Terugkeren naar de campus en uw Edtech-uitgaven

Een recent onderzoek onder 200 K-12 districtsleiders bracht het volgende aan het licht:  

  • Meer dan 82% van de ondervraagden zei dat het verminderen van inefficiënties in de uitgaven en het maximaliseren van het bereik van hun budget hun topprioriteit was  
  • Bijna 79% geven prioriteit aan de behoefte aan een beter begrip van app- en programmagebruik  
  • En meer dan 77% zei dat inzicht in app-gebruik hun belangrijkste technische gegevensstatistiek was, op de voet gevolgd door de inlogactiviteit van studenten 

Koppel deze wijkprioriteiten aan de resultaten van aanvullend onderzoek:  

  • In het afgelopen jaar is het gemiddelde aantal educatieve technische hulpmiddelen per district bijna verdubbeld  
  • 2/3 van de in het district gekochte technische licenties ging ongebruikt  
  • Er zijn twee keer zoveel ongeautoriseerde apps gedownload naar districtsapparaten als verwacht  
  • De ondervraagde districten hebben samen meer dan $37 miljoen uitgegeven aan ongebruikte licenties 

Veel scholen en districten wendden zich tot noodfinancieringsbronnen van de overheid helpen betalen voor apparaatacquisities en technische verbeteringen die worden gedicteerd door de omleiding naar leren op afstand tijdens de COVID-pandemie. Hoe kunnen districten, nu studenten weer naar school gaan, erin slagen om hun uitgebreide en voortdurende inzet op het gebied van technologie te betalen?  

Bepaal uw budgetten

Harde gegevens, waaronder gebruikspercentages van docenten, betrokkenheid van leerlingen, kosten per leerling en niveaus van naleving van gegevensprivacy, wijzen allemaal in de richting van plaatsen waar leidinggevenden op het gebied van onderwijs en financiën efficiëntiewinsten en kostenreductiemogelijkheden kunnen vinden bij het bepalen van budgetten. Ook is het mogelijk dat sommige bronnen individueel zijn overgenomen door docenten die op de hoogte waren van een stortvloed aan gratis abonnementen. Nieuwe analytische tools kan districtsleiders en IT-besluitvormers helpen om in te zoomen op specifieke gegevens waar ze voorheen geen gemakkelijke toegang toe hadden - gegevens die hen kunnen helpen weloverwogen keuzes te maken over welke technische acquisities ze moeten behouden of elimineren en om te bepalen hoe hun technische budgetten eruit moeten zien vooruit gaan.  

Evalueer uw technische stapel

Er kunnen zeer goede redenen zijn om uw hele suite van nieuw aangeschafte apparaten en een aanzienlijk deel van de softwareabonnementen die tijdens de pandemie zijn opgezet, te behouden. Hoewel de nadruk bijvoorbeeld in de eerste plaats kan worden gelegd op de behoeften van leerlingen die fysiek terugkeren naar het klaslokaal, is het mogelijk en zelfs waarschijnlijk dat sommige districten ervoor kiezen om een verbeterd of uitgebreid afstandsonderwijs te behouden en om welke reden dan ook niet regelmatig kunnen hervatten in - persoon aanwezig. Bepalen welke apps en abonnementen overal kunnen worden gebruikt alle leeromgevingen, of ze nu persoonlijk, hybride of op afstand zijn, lijken een redelijke plaats om met analyse te beginnen en kunnen prioritering begeleiden.  

Bovendien kunnen sommige toepassingen van cruciaal belang zijn voor districtsactiviteiten of nodig zijn om aspecten van de prestaties van studenten te analyseren, zelfs als ze niet de voorkeur genieten van docenten en personeel. Harde gegevens over mogelijk ondergebruik van dergelijke toepassingen kunnen wijzen op cruciale professionele ontwikkelingsmogelijkheden.  

Haal het meeste uit uw financiering

Daarnaast is het van belang te bedenken dat er als gevolg van de pandemie verschillende aanvullende geldstromen van de overheid zijn ontstaan. De CARES-wet die in 2020 door het Congres is aangenomen, biedt onder weinig beperkingen fondsen aan staten en scholen met betrekking tot hoe ze worden besteed ter ondersteuning van scholen, districten en studenten die zijn getroffen door de COVID-19-pandemie. Via CARES en zijn dochterondernemingen, zoals de ESSER-beurzen en het Coronavirus Relief Fund (CRF), kunnen scholen en districten dergelijke financiering aanvragen voor een breed scala aan behoeften om de respons op onderwijspandemie aan te pakken-inclusief technische aankopen. En in december 2020 breidde het Congres de financiering uit om beschikbaar te blijven tot kalender 2021. In combinatie met mogelijke kostenbesparingen als gevolg van het elimineren van overbodige of onnodige technische acquisities, kunnen deze bronnen districten helpen het gebruik van apparaten en applicaties in de toekomst te ondersteunen en te ondersteunen.  

Profiteer naast fondsenwerving van kortingsaanbiedingen die beschikbaar zijn bij software- en hardwareleveranciers. Overweeg om meerdere oplossingen aan te schaffen; deze kunnen de vorm aannemen van volledige producten of kortingen op productbundels. En denk goed na over meerjarige abonnementen. Als adopties normaal gesproken meerjarige items zijn, kunnen verlengde abonnementen leiden tot aanzienlijke besparingen per jaar.

Gegevensvisualisatie om kosteneffectiviteit te garanderen

Hoe kunnen schoolleiders precies sleutelcijfers vastleggen om de meest effectieve elementen van hun technische uitgaven te herkennen en gegevensgestuurde beslissingen te nemen die het maximale ROI? Geavanceerde, speciaal gebouwde en toch betaalbare analytische software zoals Lightspeed Analytics van Lightspeed Systems® K-12-leiders in staat stellen hun software-aankopen precies op de hierboven beschreven manieren te volgen en analyseren en de effectiviteit van hun investering te zien. Dergelijke systemen kunnen districten voorzien van robuuste gegevens over de doeltreffendheid van alle technische hulpmiddelen die ze implementeren, zodat ze strategische beslissingen kunnen nemen met betrekking tot hun technologiestacks en de inhoudelijke rapportage aan budgettaire besluitvormers kunnen stroomlijnen.   

Als u deze informatie nuttig vond, download ons GRATIS e-book Terugkeren naar normaal: wat "Terug naar school" echt betekent voor IT-teams" voor meer informatie over terugkeren naar de campus en digitale leerplannen aanpassen aan een persoonlijke milieu 

Dit vind je misschien ook leuk

screenshots op desktop en mobiele apparaten voor software voor afstandsonderwijs

Hier is een demo, over ons

Doe je nog steeds je onderzoek?
Laat ons helpen! Plan een gratis demo met een van onze productexperts om al uw vragen snel beantwoord te krijgen.

man zit aan bureau op laptop en kijkt naar Lightspeed Filter-dashboard

Welkom terug!

Op zoek naar prijsinformatie voor onze oplossingen?
Laat ons weten wat de vereisten van uw district zijn en we maken graag een offerte op maat.

Herontdek het geïnspireerde en interactieve klaslokaal voor leren op afstand, hybride en persoonlijk. Lightspeed Classroom Management™ geeft docenten realtime zichtbaarheid en controle over de digitale werkruimten en online activiteiten van hun leerlingen.

  • Zorg ervoor dat alle studenten alleen het juiste online curriculum gebruiken, precies wanneer ze het zouden moeten gebruiken.
  • Duw doorgelichte curriculumlinks tegelijkertijd naar alle studenten.
  • Blokkeer ongepaste of afleidende websites en apps.

Zorg voor schaalbaar en efficiënt beheer van leerapparatuur. Het Lightspeed Mobile Device Management™-systeem zorgt voor veilig en beveiligd beheer van leermiddelen voor studenten met realtime zichtbaarheid en rapportage die essentieel zijn voor effectief afstandsonderwijs.

  • Een gecentraliseerde, cloudgebaseerde oplossing voor oneindig schaalbare apparaat-, applicatie- en beleidscontroles
  • Selfservice-app-bibliotheek, waar docenten en studenten
    kan toegang krijgen tot goedgekeurd curriculum en leerhulpmiddelen en deze installeren
  • Implementeer, wijzig en trek honderden beleidsregels en educatieve applicaties op afstand in, terwijl de typische downtime en kosten worden verminderd

Voorkom zelfmoorden, cyberpesten en schoolgeweld. Lightspeed Alert™ ondersteunt districtsbeheerders en geselecteerd personeel met geavanceerde AI om potentiële bedreigingen te detecteren en te melden voordat het te laat is.

  • Menselijke beoordeling
  • Realtime waarschuwingen die tekenen van een potentiële dreiging signaleren
  • Snel ingrijpen voordat zich een incident voordoet.
  • Activiteitenlogboeken bieden inzicht in online activiteiten voor en na een gemarkeerde gebeurtenis

Bescherm studenten tegen schadelijke online inhoud. Lightspeed Filter™ is de best-in-class oplossing die fungeert als een solide barrière tegen ongepaste of illegale online inhoud om de online veiligheid van studenten 24/7 te garanderen.

  • Aangedreven door de meest uitgebreide database in de branche, gebouwd door 20 jaar webindexering en machine learning.
  • Zorgen voor CIPA-compliance
  • Blokkeer miljoenen ongepaste, schadelijke en onbekende sites, afbeeldingen en video's, waaronder YouTube
  • Houd ouders op de hoogte met het Lightspeed Parent Portal™

Krijg volledig inzicht in het online leren van studenten. Lightspeed Analytics™ geeft districten robuuste gegevens over de effectiviteit van alle tools die ze implementeren, zodat ze een strategische benadering van hun technologiestack kunnen volgen en de rapportage kunnen stroomlijnen.

  • Volg de adoptie en gebruikstrends van onderwijstechnologie, elimineer redundantie en verhoog de ROI
  • Monitor app- en contentconsumptie om vroege acceptatie en effectief gebruik te vergemakkelijken
  • Risico's beoordelen met inzicht in de privacy van studentengegevens en naleving van de beveiliging