Overheden, schoolleiders en gezondheidsautoriteiten blijven zich inzetten om de wereldwijde COVID-19-uitbraak aan te pakken, en zelfs nu steeds meer studenten terugkeren naar het persoonlijke klaslokaal, is één ding glashelder geworden: scholen zullen dat moeten doen: beschikken over effectieve veiligheidsprotocollen voor lichamelijke ziekten - inclusief duidelijke richtlijnen voor mogelijke toekomstige stilleggingen en procedures voor leren op afstand. Het is wenselijk om te geloven dat grootschalige leermogelijkheden op afstand en online geen steeds belangrijkere rol zullen spelen in het onderwijskader van vrijwel elke school en de educatieve ervaring van elke student, zelfs nadat de pandemie niet langer een dagelijkse bedreiging vormt.

Scholing in het post-COVID-tijdperk

De lessen die docenten, studenten en beheerders in het afgelopen jaar hebben geleerd, zullen docenten helpen om in de toekomst steeds betere benaderingen voor effectief online onderwijs te ontwikkelen. En zelfs als de meeste studenten terugkeren naar het fysieke klaslokaal, zal grootschalig online leren, dat een te waardevol hulpmiddel is gebleken om te worden verdisconteerd of genegeerd, meer en meer fundamenteel geïntegreerd worden in het dagelijkse leren. Net zoals de gezondheid van studenten en hun gezinnen moet worden gewaarborgd wanneer ze fysiek weer bij elkaar komen, blijft het garanderen van hun online veiligheid van cruciaal belang.

Wat hebben we geleerd? Webfiltering op scholen is net zo belangrijk als altijd

Het filteren van K12-inhoud werd een groeiende prioriteit voor scholen toen ze afgelopen voorjaar sloten en overschakelden op leren op afstand, maar er waren problemen. Veel scholen beschikten helemaal niet over de mogelijkheid om op afstand te filteren en slaagden er daarom niet in om leerlingen te beschermen wanneer ze buiten school werkten. Degenen die op een firewall gebaseerde internetfilters voor school hadden, ondersteunden alleen bepaalde besturingssystemen en konden niet het hele scala aan apparaten veilig houden.

Software voor het filteren van inhoud voor basisscholen, middelbare scholen en middelbare scholen was een onmisbaar onderdeel geworden voor IT-afdelingen van scholen en districten. Maar toen steeds meer apparaten naar huis werden gestuurd om leren op afstand mogelijk te maken, bleken webfilteroplossingen voor scholen die niet op elk apparaat stonden, met elk besturingssysteem te werken of studenten overal te beschermen tegen ongepaste of schadelijke inhoud terwijl ze online werkten. op zijn zachtst gezegd ontoereikend.

Webfiltersoftware voor online leren

Enter Lightspeed Systems® en hun Lightspeed Filter ™ oplossing.

Lightspeed Filter is de enige software voor het filteren van inhoud voor scholen die elk van de vier erkende componenten bevat voor maximale online veiligheid van leerlingen: 1) een uitgebreide, doorgelichte inhoudsdatabase; 2) waakzaam, altijd aan het web crawlen; 3) toonaangevende machine-learning; en 4) een exclusief team van interne datawetenschappers - echte mensen - om de oplossing te analyseren, interpreteren en aanpassen aan nieuwe ontwikkelingen en bedreigingen. Lightspeed-filter ondersteunt Windows-pc's, Chromebooks, mobiele Android-apparaten inclusief tablets, Macs en mobiele iOS-apparaten inclusief iPads.

In een recente studie waarin de CIPA-naleving werd beoordeeld, was Lightspeed Filter de enige online filteroplossing voor schoolinhoud die met succes 100% aan pornografische inhoud blokkeerde. Bij concurrerende systemen was toegang tot maar liefst 60% van dergelijke inhoud mogelijk. Lightspeed-filter, onderdeel van een reeks geïntegreerde online veiligheidsoplossingen, waaronder Lightspeed Analytics ™, Lightspeed Alert ™, Lightspeed Mobile Device Management ™, en Lightspeed Classroom Management ™, beschermt elk leerlingapparaat overal waar het gaat, en naarmate meer apparaten in meer kinderhanden terechtkomen, zouden echte online leerveiligheid en effectiviteit - geleverd door het team van Lightspeed Systems - ook binnen handbereik moeten zijn.