Scholen zijn bedoeld als veilige havens voor groei en leren. Maar het kan moeilijk zijn voor leerlingen in het K-12 om zich veilig te voelen in de klas en te leren of ze getuige zijn van pesten of er mee te maken hebben.

Ondanks tientallen jaren van campagnes tegen pesten en onderwijsinspanningen op scholen, Veiligheidsrapport over de staat van school 2022 constateerde dat er nog steeds grote bezorgdheid bestaat over misbruik van leeftijdsgenoten (zoals fysieke en verbale aanvallen) en verschillende vormen van pesten en intimidatie. Hoewel deze problemen voor velen in en buiten het K-12 voorop blijven staan, zijn studenten, opvoeders, ouders, beheerders en personeel niet allemaal op dezelfde pagina over de huidige staat van pesten in schooldistricten.

Inzicht in de ontkoppeling kan helpen bij het oplossen van deze problemen. Leer wat volwassen belanghebbenden moeten weten om helpen stoppen en voorkomen van pesten en cyberpesten in K-12 scholen.

Hoe klaar zijn scholen om pesten aan te pakken?

Het rapport, door Veilige en gezonde scholen en mede gesponsord door Lightspeed Systems®, ontdekte dat er een kloof is tussen de percepties van studenten en docenten als het gaat om pesten: bijna 80% van de ondervraagde onderwijzers vond dat hun school klaar was om pesten en cyberpesten aan te pakken, maar slechts 60% van de studenten was het ermee eens.

Grafiek waarin voorbereiding op pesten wordt vergeleken

"Dat is de kracht van vragen", zegt Michele Gay, medeoprichter van Safe and Sound Schools. "[Studenten] spreken zich uit en ze vertellen ons: 'Wat hier is, is niet genoeg.'"

Om de kloof in de perceptie van paraatheid te dichten, moet er een sterker antipestbeleid komen om te zorgen voor een betere voorbereiding op pesten en cyberpesten. Als het gaat om pesten, zowel online als offline, deelde Gay mee dat scholen vaak slechts 'het topje van de ijsberg' zien en dat opvoeders vaak pas ontdekken dat er een pestincident heeft plaatsgevonden als de situatie al is geëscaleerd.

Edtech-oplossingen kunnen docenten helpen de zichtbaarheid te krijgen die ze nodig hebben, zodat ze sneller kunnen ingrijpen, het gedrag kunnen corrigeren en zelfs pesten en cyberpesten kunnen voorkomen voordat het begint of escaleert. Online veiligheidssoftware, zoals Lightspeed Systems, kan K-12-scholen helpen pesten aan te pakken door:

Naast het gebruik van AI-aangedreven schoolveiligheidssoftware en a team van veiligheidsspecialisten om gesignaleerde gevallen van pesten en cyberpesten te beoordelen, moeten K-12-districten de communicatielijnen tussen volwassenen en studenten open, eerlijk en veilig houden.

K-12 geestelijke gezondheidsproblemen gaan niet weg

Hoewel de meeste respondenten van het State of School Safety Report van 2022 op de hoogte waren van ten minste één ondersteuningsprogramma voor geestelijke gezondheid op hun school - een bemoedigende bevinding - wisten niet alle studenten, docenten of openbare veiligheidsfunctionarissen welke middelen beschikbaar waren. Ondertussen zeiden bijna alle respondenten van de enquête dat angst en depressie groeiende problemen waren op de campus en die problemen kunnen zijn verergerd door pesten. Om geestelijke gezondheid aan te pakken, moeten K-12-scholen: pesten en cyberpesten voorkomen.

grafiek die 61% van de leerlingen laat zien die vertrouwen hebben in scholen die reageren op een geestelijke gezondheidscrisis

Opnieuw was er een verdeeldheid in de antwoorden over de voorbereiding op de geestelijke gezondheid op scholen, dit keer onder alle ondervraagde belanghebbenden. Terwijl 83% van de leraren van mening was dat hun school klaar was om een geestelijke gezondheidscrisis aan te pakken, voelde slechts 73% van de openbare veiligheidsfunctionarissen hetzelfde. Meer zorgwekkend is echter dat slechts 66% van de ouders en 61% van de leerlingen vertrouwen hadden in het vermogen van hun school om met een dergelijke crisis om te gaan.

Dit suggereert dat er een mogelijkheid is voor meer communicatie op scholen over geestelijke gezondheid en dat er waarschijnlijk behoefte is aan uitgebreide diensten. Gay identificeerde een significante kloof tussen het aantal schoolpsychologen, counselors en maatschappelijk werkers en het toenemende aantal studenten dat geestelijke gezondheidsondersteuning nodig heeft.

grafiek die 61% van de leerlingen laat zien die vertrouwen hebben in scholen die reageren op een geestelijke gezondheidscrisis

Verergerd door de impact van de COVID-19-pandemie en landelijke tekorten op het gebied van geestelijke gezondheidszorg, zullen deze dringende problemen scholen en gemeenschappen waarschijnlijk nog jaren blijven uitdagen. Daarom is het van cruciaal belang voor scholen om zich bezig te houden met strategische langetermijnplanning om capaciteit, educatieve programmering en school- en gemeenschapsgebaseerde middelen op te bouwen om de geestelijke gezondheid en het welzijn van studenten te ondersteunen.

Creëer een veilige schoolcultuur voor iedereen - op de campus en online

Een gastvrije en inclusieve omgeving is een belangrijk onderdeel van een gezonde en veilige school, waar pesten niet vaak voorkomt en snel wordt aangepakt.

Hoewel uit het State of School Safety Report van 2022 bleek dat meer dan de helft van alle ondervraagde groepen het erover eens was dat hun scholen een positieve cultuur en klimaat hebben, waren de respondenten van studenten het minst eens met deze stelling. Je verbonden, welkom en veilig voelen op school is essentieel voor het succes en de groei van leerlingen; daarom is het absoluut noodzakelijk dat scholen zich richten op het bevorderen van een positieve cultuur en klimaat als een fundamenteel element om pesten en schoolveiligheid aan te pakken.

Een cruciaal onderdeel van het creëren van een positieve schoolcultuur is het ondersteunen van de mensen die daar werken - de meest waardevolle hulpbron van een school zijn de mensen. Alle respondenten van de enquête noemden SRO's, verpleegkundigen, medewerkers in de geestelijke gezondheidszorg en teams voor het beoordelen van gedragsbedreigingen als de eerste middelen om scholen veilig te houden. Maar terwijl 88% van de leraren zei dat de meeste studenten op de campus een vertrouwde volwassene hadden om in vertrouwen te nemen, zei slechts driekwart van de studenten hetzelfde. Daarom is investeren in deze ondersteunende rollen, inclusief training en opleiding, van het grootste belang.

Sociaal-emotioneel leren (SEL) is een andere manier om een ondersteunende schoolomgeving te bevorderen. Hoewel bijna alle onderwijzers antwoordden dat SEL belangrijk was voor de veiligheid op school, was slechts 73% van de leerlingen het daarmee eens, wat een nieuwe kans voor leerlingen bood voor aanvullend onderwijs.

Van de groepen die in het rapport werden ondervraagd, rapporteerden studenten het laagste vertrouwen dat hun zorgen over de veiligheid op school serieus zouden worden genomen. Schooldistricten moeten ervoor zorgen dat hun leerlingen actief deelnemen aan maatregelen op het gebied van veiligheid en pesten en ervoor zorgen dat volwassen belanghebbenden de feedback van leerlingen snel en te goeder trouw opnemen.

Over het algemeen moeten zowel het schoolpersoneel als de ouders vaak met leerlingen omgaan om hun zelfvertrouwen op te bouwen. Digitaal burgerschap aanleren en het opnemen ervan in het schoolcurriculum is een belangrijke eerste stap om ervoor te zorgen dat studenten de impact van hun online acties begrijpen en kan helpen een meer verrijkte antipestcultuur te ondersteunen.

Downloaden deze gratis gids om pesten in uw schooldistrict te helpen identificeren en voorkomen.

Dit vind je misschien ook leuk

screenshots op desktop en mobiele apparaten voor software voor afstandsonderwijs

Hier is een demo, over ons

Doe je nog steeds je onderzoek?
Laat ons helpen! Plan een gratis demo met een van onze productexperts om al uw vragen snel beantwoord te krijgen.

man zit aan bureau op laptop en kijkt naar Lightspeed Filter-dashboard

Welkom terug!

Op zoek naar prijsinformatie voor onze oplossingen?
Laat ons weten wat de vereisten van uw district zijn en we maken graag een offerte op maat.

Herontdek het geïnspireerde en interactieve klaslokaal voor leren op afstand, hybride en persoonlijk. Lightspeed Classroom Management™ geeft docenten realtime zichtbaarheid en controle over de digitale werkruimten en online activiteiten van hun leerlingen.

  • Zorg ervoor dat alle studenten alleen het juiste online curriculum gebruiken, precies wanneer ze het zouden moeten gebruiken.
  • Duw doorgelichte curriculumlinks tegelijkertijd naar alle studenten.
  • Blokkeer ongepaste of afleidende websites en apps.

Zorg voor schaalbaar en efficiënt beheer van leerapparatuur. Het Lightspeed Mobile Device Management™-systeem zorgt voor veilig en beveiligd beheer van leermiddelen voor studenten met realtime zichtbaarheid en rapportage die essentieel zijn voor effectief afstandsonderwijs.

  • Een gecentraliseerde, cloudgebaseerde oplossing voor oneindig schaalbare apparaat-, applicatie- en beleidscontroles
  • Selfservice-app-bibliotheek, waar docenten en studenten
    kan toegang krijgen tot goedgekeurd curriculum en leerhulpmiddelen en deze installeren
  • Implementeer, wijzig en trek honderden beleidsregels en educatieve applicaties op afstand in, terwijl de typische downtime en kosten worden verminderd

Voorkom zelfmoorden, cyberpesten en schoolgeweld. Lightspeed Alert™ ondersteunt districtsbeheerders en geselecteerd personeel met geavanceerde AI om potentiële bedreigingen te detecteren en te melden voordat het te laat is.

  • Menselijke beoordeling
  • Realtime waarschuwingen die tekenen van een potentiële dreiging signaleren
  • Snel ingrijpen voordat zich een incident voordoet.
  • Activiteitenlogboeken bieden inzicht in online activiteiten voor en na een gemarkeerde gebeurtenis

Bescherm studenten tegen schadelijke online inhoud. Lightspeed Filter™ is de best-in-class oplossing die fungeert als een solide barrière tegen ongepaste of illegale online inhoud om de online veiligheid van studenten 24/7 te garanderen.

  • Aangedreven door de meest uitgebreide database in de branche, gebouwd door 20 jaar webindexering en machine learning.
  • Zorgen voor CIPA-compliance
  • Blokkeer miljoenen ongepaste, schadelijke en onbekende sites, afbeeldingen en video's, waaronder YouTube
  • Houd ouders op de hoogte met het Lightspeed Parent Portal™

Krijg volledig inzicht in het online leren van studenten. Lightspeed Analytics™ geeft districten robuuste gegevens over de effectiviteit van alle tools die ze implementeren, zodat ze een strategische benadering van hun technologiestack kunnen volgen en de rapportage kunnen stroomlijnen.

  • Volg de adoptie en gebruikstrends van onderwijstechnologie, elimineer redundantie en verhoog de ROI
  • Monitor app- en contentconsumptie om vroege acceptatie en effectief gebruik te vergemakkelijken
  • Risico's beoordelen met inzicht in de privacy van studentengegevens en naleving van de beveiliging