De nationale crisis in de geestelijke gezondheid van K-12-studenten

Onlangs is de noodtoestand uitgeroepen voor de geestelijke gezondheid van kinderen door de American Academy of Pediatrics, de American Academy of Child & Adolescent Psychiatry en de Children's Hospital Association.    

“Als gezondheidswerkers die zich toeleggen op de zorg voor kinderen en adolescenten”, stelt de verklaring, “zijn we getuige geweest van een stijgende mate van geestelijke gezondheidsproblemen bij kinderen, adolescenten en hun families in de loop van de COVID-19-pandemie, waardoor de situatie verergerd bestond vóór de pandemie. Kinderen en gezinnen in ons land hebben enorme tegenspoed en ontwrichting meegemaakt.” 

Met betrekking tot K-12 trends in de geestelijke gezondheid

Lightspeed heeft ook onderzoek gedaan naar de effecten naar geestelijke gezondheid van studenten, en we zien ook copvallende trends. Tzijn video bespreekt wat we landelijk hebben waargenomen en wat ouders zeggen en zijn bezorgd over

In aanvulling op, een recente studie uitgevoerd door de CDC ontdekt dat gedurende 2020, het aandeel van mentale Gezondheid-verwant Het aantal bezoeken aan de spoedeisende hulp bij adolescenten van 12-17 jaar nam toe met 31% vergeleken met dat in 2019. En helaas, meer dan 3,000 tieners in de VS proberen elke dag zelfmoord te plegen 

Zelfmoordpreventie bij studenten

Ee cijfers zijn verrassend. Tot breng dit onderwerp op de voorgrond, Lightspeed hield een webinar met een panel van experts hebben een open dialoog over de tekenen van studentendepressie, geestelijke gezondheidsproblemen K-12 studenten gezicht, en hoe de geestelijke gezondheid op scholen te verbeteren 

Amy Grosso is de bestuursvoorzitter van het Central Texas Chapter van de American Foundation for Suicide Prevention en de directeur van Behavioral Health Services bij Round Rock ISD, een district in Texas met ongeveer 48.000 studenten. Gezien haar expertise hebben we haar gevraagd om enkele gedachten te delen over hoe studenten met psychische problemen kunnen worden ondersteund.  

“Geestelijke gezondheidsproblemen en zelfmoordpreventie gaat eigenlijk over vroege interventie en vroege waarschuwingen, " Amy zei. "Tekenen en symptomen opmerken vóór een crisispunt, zodat counseling kan worden gegeven en ondersteuning kan worden gegeven aan die student en dat gezin."  

Een van de grootste obstakels waarmee opvoeders en gezinnen worden geconfronteerd, is het detecteren van tekenen van studentendepressie en over gedrag, zodat vroegtijdig kan worden ingegrepen en leerlingen die hulp nodig hebben niet door de mazen van het net glippen. Tijdens het webinar deelde Nicole Allien, de instructietechnoloog van Caddo Parish Public Schools, mee: "Binnen de eerste twee weken van het gebruik van Lightspeed Alert ™, we hadden 38 meldingen over online gedrag en 16 daarvan resulteerden in een alert van uw menselijke beoordelingsspecialisten.” 

Nicole vervolgde: "Vorige week kreeg ik een waarschuwing. De studente had gezocht, 'wat te doen als je suïcidale gedachten hebt?' Ik pakte de telefoon om de school te bellen en kreeg contact met de directeur. De student was net ontslagen uit een psychiatrische instelling en dankzij het alarm konden we hem de hulp geven die hij nog steeds nodig had.” 

Het district van Nicole gebruikt Lightspeed Alert om geweld op school te voorkomen en om leerlingen te identificeren die mogelijk risico lopen op zelfbeschadiging, zelfmoord, cyberpesten en geestelijke gezondheidsproblemen. Het is een belangrijk onderdeel van hun monitoringstrategie voor zelfmoordpreventie bij studenten.  

Ariana Marks, een Lightspeed Veiligheidsspecialist, heeft nauw samengewerkt met Nicole en Caddo Parish Public Schools en is betrokken geweest bij enkele waarschuwingen die het leven van studenten hebben gered. We vroegen haar naar haar ervaring en het soort waarschuwingen dat ze tot nu toe heeft gezien.  

"De meest voorkomende waarschuwing die ik zie, is voor zelfbeschadiging in de leeftijdsgroep van de middelbare school en de middelbare school," zei Ariana. “Ik zie veel kinderen praten over zelfmoord of manieren zoeken om zelfmoord te plegen. 

“Er was één zelfbeschadigingswaarschuwing die ik moest escaleren tot een onmiddellijke dreiging. Een student zocht de zelfmoordpreventielijn op en deed onderzoek naar bronnen voor hulp. Dat was de trigger voor mij - ik moest iemand bellen omdat ze er op dat moment over aan het nadenken waren. Ik beschouwde het als een onmiddellijke dreiging en escaleerde het naar het veiligheidspersoneel van het district. Nadat ik een probleem heb geëscaleerd, kan ik vaak niet slapen totdat het district contact met me opneemt en me laat weten dat de student in orde is. Dat hoeft niet, maar ik waardeer het enorm. Wetende dat ik iets gevangen heb en een district heb geholpen om een mogelijke zelfmoord te voorkomen en in te grijpen.”  

De discussie die tijdens dit evenement plaatsvond, was emotioneel en impactvol. U kunt toegang krijgen tot de volledige opname van het webinar, Zelfmoordpreventie: uw leerlingen de zorg geven die ze nodig hebben, gratis. Daarin krijg je advies van vakdeskundigen over wat andere K-12-districten doen om de geestelijke gezondheidscrisis te bestrijden en zelfmoord door studenten te voorkomen.  

Verder lezen