Nederlands 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska Best practices in het gebruik van data-analyse
Lightspeed Systems® en Digital Promise hebben hun krachten gebundeld om de deelnemende Digital Promise League of Innovative School Districts een betere manier te bieden om digitale betrokkenheid op leerlingniveau te volgen en te monitoren: het gebruik van Lightspeed Digital Insight™. Deze bekroonde data-analysetool stelt scholen in staat om de doeltreffendheid van hun investeringen in technologie te analyseren en te identificeren welke leerlingen het risico lopen door de mazen van het net te vallen - en dat alles in realtime.
Zeven districten, variërend in grootte en plaats, namen deel aan het project, waaronder de Lincoln Public Schools in Nebraska. Dit profiel schetst dat de leiders van Lincoln gegevens gebruiken om beslissingen te nemen en nieuwe gesprekken en samenwerkingen met hun onderwijsgemeenschap op gang te brengen.
De betaalde tools identificeren die door studenten in specifieke cursussen worden gebruikt
Het leiderschapsteam van de Lincoln Public School (LPS) had een zeer specifieke doelstelling aan het begin van het Digital Promise- en Lightspeed Systems-programma: inzicht krijgen in de betaalde tools die door studenten in specifieke cursussen worden gebruikt om het rendement op de investering van het district te beoordelen met betrekking tot die betaalde tools en bepalen of het district het juiste licentieniveau heeft.
Om dit doel te bereiken, maakte Kristi Peters, Lincoln's EdTech & Training Coordinator, gebruik van Lightspeed Digital Insight om dashboards te creëren die betrokkenheid op leerlingniveau lieten zien voor individuele cursussen per school. Hierdoor kon het team van Lincoln applicatiegebruiksanalyses vergelijken om weloverwogen beslissingen te nemen met betrekking tot enkele van hun betaalde edtech-tools.
Het is niet verwonderlijk dat het monetaire stuk is wat mensen in eerste instantie naar data-analyse trekt, maar als je eenmaal in de data duikt, zijn er veel componenten en mogelijkheden die ervoor zorgen dat je het verhaal van de technische tool beter wilt begrijpen dat aansluit bij een specifieke cursus of een leeftijdsgroep van studenten.
Hoewel LPS hun reis op het gebied van gegevensanalyse begon met één bepaald doel voor ogen, heeft het zien van hun bruikbare gegevens de deur geopend naar een nieuw rijk aan mogelijkheden voor het district. “Naarmate we de geletterdheid vergroten over hoe we deze gegevensverhalen die we zien kunnen samenvoegen, zullen we veel groei krijgen in de hele curriculumafdeling,' zei Pieters. “Ik ben zo blij om de zeer specifieke vragen te zien die ons curriculumteam heeft gesteld met betrekking tot de analyses, die volgens mij ons hebben geholpen om te ontdekken waar ze naar op zoek zijn. Het is niet verwonderlijk dat het geldelijke deel mensen in eerste instantie naar data-analyse trekt, maar als je eenmaal in de data duikt, zijn er veel componenten en mogelijkheden die ervoor zorgen dat je het technische toolverhaal beter wilt begrijpen dat aansluit bij een specifieke cursus of een leeftijdsgroep studenten. Ik denk dat we zullen blijven groeien in de manier waarop we Lightspeed Digital Insight gebruiken.”
Belangrijkste inzichten en volgende stappen
Gepersonaliseerde leermogelijkheden identificeren
In de toekomst is het LPS-team van plan om hun bruikbare gegevens te gaan gebruiken om digitale tools te identificeren en te categoriseren op basis van hun effectiviteit voor bepaalde subgroepen van studenten. In plaats van dat elke student dezelfde set digitale tools en applicaties gebruikt, wil het district de leerervaring van elke student verder personaliseren door hen toegang te geven tot de specifieke tools die voor hen het meest effectief zijn.
Betrokkenheid van studenten volgen
Het LPS-team is ook geïnteresseerd in het monitoren wanneer studenten hun digitale platforms gebruiken en in het identificeren van welke tools ze gebruiken gedurende specifieke tijdsperioden. "Het tijdstip van gebruik vertelt een heel belangrijk verhaal over hoe studenten buiten het klaslokaal betrokken zijn", zegt Peters. “De informatie die u daarover kunt vinden, is echt overtuigend."
Het echt cruciale onderdeel is het beoordelen van ons rendement op investering in onderwijs. Een tool wordt misschien veel gebruikt, maar als we er niets uit halen, moeten we dat weten.
Het rendement op instructie beoordelen
Hoewel LPS het programma in de eerste plaats richtte op het beoordelen van de fiscale verantwoordelijkheid van hun digitale tools, breidde het team van het district hun reikwijdte uit om ook het rendement van elke tool op educatieve investeringen te identificeren en te evalueren. "Je kunt geen prijs op tijd zetten, dus we moeten beter begrijpen wat onze educatieve investering is met een programma of platform en een manier hebben om te bepalen of het dividend uitkeert", zegt Kirk Langer, Chief Technology Officer van Lincoln. “Wat we financieel aan de tool uitgeven, is niet bijzonder relevant als deze niet produceert. Het echt cruciale onderdeel is het beoordelen van ons rendement op investering in onderwijs. Een tool wordt misschien veel gebruikt, maar als we er niets uit halen, moeten we dat weten.”
Info
Plaats:
Lincoln County, Nebraska
Klant sinds:
2021
Studenten:
42,000
Rangen:
K-12
Gebruikte apparaten:
Chromebooks
Oplossingen:
Delen op
Digital Promise werkt op het snijvlak van onderwijsleiders, onderzoekers en technologieontwikkelaars om de leermogelijkheden voor iedereen te verbeteren en de digitale leerkloof te dichten. Want wanneer alle leerlingen gelijke toegang hebben tot technologie, wanneer iedereen deelneemt en wanneer iedereen leert, profiteren we allemaal van een meer betrokken, geïnformeerde en rechtvaardige samenleving.
Over Lightspeed Systems
Lightspeed Systems, met hoofdkantoor in Austin, Texas, is een toonaangevend online platform voor veiligheid en effectiviteit voor K-12-scholen. Lightspeed is een bewezen partner voor de veiligheid en betrokkenheid van studenten en gebruikt geavanceerde AI om de activiteiten van studenten op internet te bekijken en te analyseren. Lightspeed bedient meer dan 20 miljoen studenten in 38 landen en 28.000 scholen wereldwijd.
Vraag een demo aan
