Lightspeed Systems® en Digital Promise hebben hun krachten gebundeld om de deelnemende Digital Promise League of Innovative School Districts een betere manier te bieden om digitale betrokkenheid op leerlingniveau te volgen en te monitoren: het gebruik van Lightspeed Digital Insight™. Deze bekroonde data-analysetool stelt scholen in staat om de doeltreffendheid van hun investeringen in technologie te analyseren en te identificeren welke leerlingen het risico lopen door de mazen van het net te vallen - en dat alles in realtime.
Zeven districten van verschillende grootte namen deel aan het project, waaronder de Morris Public School (MPS) in New Jersey. Dit profiel schetst de initiële doelstellingen van het Morris-team aan het begin van het programma en de inzichten die ze vergaarden na het bekijken en beoordelen van hun applicatiegebruik en betrokkenheidsgegevens.
Gegevens gebruiken om ROI te beoordelen
We hebben een leermanagementsysteem dat ons veel geld kost, maar ik zie dat het veel wordt gebruikt. Ik ben er ook erg trots op dat al onze populaire toepassingen zijn goedgekeurd door onze directeur Curriculum en Instructie.
Erica Hartman, directeur Instructietechnologie, Morris Public School
Best practices voor professionele ontwikkeling identificeren
Het team gebruikt de gegenereerde bruikbare gegevens ook om best practices en kansen voor professionele ontwikkeling te identificeren. Het afgelopen jaar heeft het district bijvoorbeeld een programma met de naam Gizmos uitgerold naar zijn bètadocenten, omdat ze een manier nodig hadden om online labs voor hun virtuele studenten te houden. Tot grote vreugde van het Morris-team zagen ze dat het programma in hun Top 20 Trending Applications-lijst binnen het platform stond. Lightspeed Digital Insight hielp hun investeringen in technologie te valideren.
"Vanuit een leerplanlens nemen we beslissingen op basis van behoefte en ondersteuning voor zowel docenten als studenten", zegt Brian Young, onze directeur Curriculum and Instruction. “Voor ons is het niet alleen een geldelijke investering in het platform zelf. Met Gizmos hebben we bijvoorbeeld verschillende professionele ontwikkelingssessies georganiseerd en betaald. Als we naar de gebruiksgegevens kijken, bevestigt het opnieuw dat we effectieve beslissingen nemen, en het laat me zien hoe waardevol onze docenten dat specifieke programma vinden voor online wetenschap, onderzoek en onderzoek.”
De gebruiksgegevens van de applicatie van Lightspeed Digital Insight brachten Young en Hartman er ook toe om nauwkeurig te onderzoeken wat de implementatie van Gizmos zo succesvol maakte en om strategieën te bedenken hoe ze het succes ervan kunnen repliceren. "Het is heel geruststellend om te zien dat we onze investering niet alleen terugkrijgen in de technologie zelf, maar ook in de trainingen die we geven om onze leraren in staat te stellen", aldus Hartman.
Betrokkenheid van studenten volgen, meten en analyseren
Het volgen en beter begrijpen van de betrokkenheid van studenten in een digitale leeromgeving was een andere prioriteit voor MPS. Gedurende het hele project heeft het MPS-team hun gegevens over de betrokkenheid van studenten beoordeeld om vast te stellen hoe vaak studenten met hun digitale tools bezig waren, op welk tijdstip en op welke dagen van de week studenten met hun digitale tools bezig waren en hoe lang elke betrokkenheid duurde. Dankzij inzicht in hun applicatiegebruik en betrokkenheidsgegevens kon het team van Morris ook apps identificeren met meer dan verwachte betrokkenheid en vervolgens de professionele ontwikkelingsbehoeften vaststellen.
Als we opwinding rond een platform zien in de vorm van gebruiksgegevens, moeten we daarop voortbouwen. Laten we het leerproces nog verder verbeteren door gebruik te maken van een asset-gedreven professionele ontwikkelingsbenadering.
Mackey Pendergrast, hoofdinspecteur, Morris Public School
Info
Plaats:
Morris, New Jersey
Klant sinds:
2021
Studenten:
5,200
Rangen:
K-12
Gebruikte apparaten:
Chromebooks
Oplossingen:
Delen op
Digital Promise werkt op het snijvlak van onderwijsleiders, onderzoekers en technologieontwikkelaars om de leermogelijkheden voor iedereen te verbeteren en de digitale leerkloof te dichten. Want wanneer alle leerlingen gelijke toegang hebben tot technologie, wanneer iedereen deelneemt en wanneer iedereen leert, profiteren we allemaal van een meer betrokken, geïnformeerde en rechtvaardige samenleving.
Over Lightspeed Systems
Lightspeed Systems, met hoofdkantoor in Austin, Texas, is een toonaangevend online platform voor veiligheid en effectiviteit voor K-12-scholen. Lightspeed is een bewezen partner voor de veiligheid en betrokkenheid van studenten en gebruikt geavanceerde AI om de activiteiten van studenten op internet te bekijken en te analyseren. Lightspeed bedient meer dan 20 miljoen studenten in 38 landen en 28.000 scholen wereldwijd.