Nederlands 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska Laurel Chiesa, de directeur van Instructional Technology bij Fayetteville-Manlius School District in New York, schetst drie manieren waarop schooldistricten de gegevens van hun leerlingen effectiever kunnen beveiligen.
Cyberaanvallen en datalekken infiltreren K-12-gemeenschappen. Om deze pogingen om studentgegevens te stelen proactief te dwarsbomen, nemen staten zoals New York wetgeving aan die schooldistricten verplicht zich te houden aan de gestelde privacyregels voor studentengegevens. Laurel Chiesa heeft de inspanningen voor gegevenscompliance van haar district geleid en begrijpt de grote uitdagingen waarmee scholen worden geconfronteerd. Om andere districten te helpen navigeren door dit onvoorspelbare landschap, heeft Laurel de volgende drie aanbevelingen gedeeld:
1. CONTROLEER CONTINU WAT JE STUDENTEN EN LERAREN OP HUN SCHOOLAPPARATEN GEBRUIKEN
Met zoveel gratis applicaties en web-based leermiddelen die beschikbaar zijn, is het extreem moeilijk voor schoolleiders om bij te houden wat hun leerlingen gebruiken als ze geen direct inzicht hebben in de gebruiksgegevens van hun leerlingen en personeel. In sommige gevallen geven docenten de namen en geboortedata van hun leerlingen door om toegang te krijgen tot deze gratis bronnen zonder zich te realiseren welke gevolgen het delen van informatie kan hebben voor de gegevensprivacy van hun leerlingen.
Het Fayetteville-Manlius School District heeft bepaald dat leraren elk nieuw softwareprogramma moeten onderzoeken met de Instructional Technology-staf van het district. Ondanks dit beleid heeft Chiesa via Lightspeed Digital Insight, een oplossing voor gegevensinzicht en gegevensprivacybewaking, ontdekt dat sommige onderwijzers doorgaan met het introduceren van nieuwe online tools zonder het Instructietechnologieteam van het district hiervan op de hoogte te stellen.
Ik controleer regelmatig mijn Lightspeed Digital Insight-dashboard om de trending apps te volgen die in de wijk worden gebruikt.
2. MAAK EEN GEORGANISEERD SYSTEEM VOOR HET PLAATSEN EN BIJWERKEN VAN GOEDGEKEURDE APPLICATIES EN LEVERANCIERSCONTRACTEN
Met zoveel applicaties die in hun klaslokalen worden gebruikt, is het essentieel voor districten om een effectief volgsysteem voor hun ed-tech-tools te creëren. Op Fayetteville-Manlius School District gebruikt Chiesa Lightspeed Digital Insight om al deze kritieke informatie te huisvesten en te volgen. "Ik vind het fijn om al onze goedgekeurde aanvragen op één plek te hebben", zegt Chisea. “Elke nieuwe softwareaankoop wordt in het systeem ingevoerd, hoeveel we ervoor hebben betaald, wanneer we het hebben gekocht, de verlengingsdatum en het contract. Ik vind het fijn om snel te kunnen zien hoeveel we voor een tool hebben betaald en of we het contract al hebben.”
Het regelmatig bijwerken van de lijst met goedgekeurde applicaties die studenten kunnen gebruiken en het communiceren van die lijst met docenten, studenten, belanghebbenden en ouders is ook erg belangrijk. “We genereren onze goedgekeurde applicaties in Lightspeed Digital Insight en plaatsen ze op meerdere plaatsen, onder meer op onze districtswebsite en in ons leerbeheersysteem, waar ouders toegang toe hebben.
Het is van cruciaal belang voor districtsleiders om te zien welke applicaties en online tools worden gebruikt door studenten en docenten.
3. WEES PROACTIEF BIJ UW NALEVINGSINSPANNINGEN
Hoewel veel staten de privacywetgeving van studentengegevens nog moeten goedkeuren, adviseert Chiesa schooldistricten om proactief te zijn met hun nalevingsinspanningen en vragen te stellen. "Ed Law 2-d was een uitdaging voor iedereen, maar ik heb echt veel geleerd door dit proces," zei Chiesa. “Ik maak me grote zorgen over hoe lang sommige leveranciers de gegevens van hun klanten bewaren, zelfs jaren nadat hun contract is afgelopen. Ook vragen we onze leveranciers nu welke beveiligingstraining ze geven aan hun medewerkers die hun servers beheren.”
Chiesa raadt districten ook aan om goed te begrijpen welke software door hun studenten wordt gebruikt in het geval van een inbreuk aan de kant van de leverancier. "Er was een product dat niet was goedgekeurd door ons district en dat bedrijf had een inbreuk", zei Chiesa. “Ik nam contact op met mijn leraren om te bevestigen dat het niet werd gebruikt. Ik heb toen Lightspeed Digital Insight gecontroleerd en ik kon zien dat sommige personen het gebruikten. Die zichtbaarheid is zo belangrijk omdat er altijd inbreuken zullen zijn en er altijd mensen zullen zijn die zich de software die ze gebruiken niet meer herinneren.”
Nu cyberbeveiligingsbedreigingen en datalekken toenemen, moeten districten hun huidige nalevingspraktijken evalueren om de gegevens van hun studenten te helpen beschermen.
Info
Plaats:
Manlius, New York
Klant sinds:
2019
Studenten:
4,100
Rangen:
K-12
Apparaten/besturingssysteem gebruikt:
chroom
Oplossingen:
Delen op
Over Lightspeed Systems
Lightspeed Systems, met hoofdkantoor in Austin, Texas, is een toonaangevend online platform voor veiligheid en effectiviteit voor K-12-scholen. Lightspeed is een bewezen partner voor de veiligheid en betrokkenheid van studenten en gebruikt geavanceerde AI om de activiteiten van studenten op internet te bekijken en te analyseren. Lightspeed bedient meer dan 20 miljoen studenten in 38 landen en 28.000 scholen wereldwijd.
Vraag een demo aan
