State of School Safety Report onthult dat leerlingen meer sociale en emotionele steun en meer veiligheid willen

Volgens de onderzoeksresultaten gaf bijna een derde van de leerlingen aan zich niet veilig te voelen op school en gaven alle ondervraagde groepen aan meer geestelijke gezondheid en sociaal-emotionele ondersteuning nodig te hebben.

NEWTOWN, CT, 25 juli 2022 – Een nationaal onderzoek en rapport uitgebracht door Safe and Sound Schools met Raptor Technologies en Lightspeed Systems® ondervroeg schoolleiders, openbare veiligheid, geestelijke gezondheid, leraren, ouders en leerlingen om hiaten in gevoelens en percepties over schoolveiligheid op te sporen, in het bijzonder bij leerlingen.

Over het algemeen vinden de meeste groepen scholen veilig. Studenten uiten echter de grootste zorgen over zich fysiek en emotioneel veilig voelen. Dit suggereert dat scholen zich sterk moeten concentreren op het identificeren van vroege indicatoren van zorg, zodat ze ondersteuning kunnen bieden ruim voordat een leerling zichzelf of anderen schade toebrengt. Herscholing over veiligheidsprocedures en verbeterde rapportage en beheer van lage indicatoren kan nodig zijn om vertrouwen op te bouwen in de veiligheid en het welzijn van studenten.

"Meer dan ooit is het van cruciaal belang dat schoolgemeenschappen alle belanghebbenden - van studenten tot superintendenten - betrekken bij gesprekken en besluitvorming om onze meest heilige ruimtes en dierbare gemeenschapsleden, onze scholen en onze studenten te beschermen", zegt Michele Gay, Co. -Oprichter en directeur van Safe and Sound Schools.

Uit het onderzoek bleek ook dat alle groepen in dit schooljaar een toename van middelenmisbruik, depressie en angst onder studenten waarnamen. Er werden echter significante perceptuele verschillen gerapporteerd tussen ouders die de laagste perceptie van toename in alle categorieën aangaven in vergelijking met de andere groepen. Uit het onderzoek blijkt dat er een discrepantie bestaat tussen de perceptie van leerlingen en leerkrachten over de aanpak van pesten en cyberpesten, waarbij leerlingen een lager zelfvertrouwen rapporteren.

"Studenten vertellen ons: ze hebben meer hulp nodig", zegt Brian Thomas, CEO van Lightspeed Systems. “We weten dat pesten en andere sociale uitdagingen vaak de basis vormen voor geweld en zelfbeschadiging of depressie en angst verergeren. Samen moeten we naar onze studenten luisteren, de vroege waarschuwingssignalen herkennen en ingrijpen voordat studenten zichzelf of anderen schade berokkenen.”

Deze verschillen in reacties laten zien dat er behoefte is aan gemeenschapsbrede gesprekken, outreach en onderwijs om de kennis, betrokkenheid en vertrouwen voor alle leden van de schoolgemeenschap te vergroten.

"Dit rapport geeft een kans aan om het belang van vroegtijdige interventie te versterken als het gaat om studentenstrijd met geestelijke gezondheid, peer-on-peer misbruik en andere uitdagingen", aldus Gray Hall, CEO van Raptor Technologies. "Proactieve ondersteuning voor studenten is de enige manier voor scholen om ervoor te zorgen dat ze de allesomvattende diensten bieden die studenten nodig hebben om hun beste resultaten te behalen."

Andere bevindingen uit het onderzoek zijn onder meer:

  • Alle groepen maken zich grote zorgen over crises in de geestelijke gezondheid, pesten/peer-on-peer misbruik, middelenmisbruik evenals verwaarlozing/misbruik thuis en zelfs basisbehoeften.
  • Slechts 60% van de studenten vond dat hun school of district bereid was om studenten te ondersteunen die op school of online worden gepest.
  • 79% van de studenten ervoeren een toename van depressie, vergeleken met ouders bij 60%.
  • Alle groepen kozen schoolbegeleiders, schoolverpleegkundigen en SRO's als primaire middelen om studenten veilig te houden, met de steun van tools en technologie zoals bezoekersbeheer, tiplijnen en scannen op sociale media.

Het Safe and Sound Schools "2022 State of School Safety Report" bestond uit een nationale steekproef van 816 ouders van schoolgaande kinderen en 881 middelbare en middelbare scholieren (inclusief diversiteit in leeftijd, geografie, ras en geslacht), 837 schoolbetrokkenen (inclusief leraren, beheerders, personeel en gezondheidswerkers op school en gedragsdeskundigen), en 418 openbare veiligheidsfunctionarissen en leiders met een steekproeffoutbereik van +/- 4 tot 5 procentpunten. Het Boston University College of Communication heeft de interviews en gegevens verzameld.

Over veilige en gezonde scholen

Michele Gay en Alissa Parker richtten Safe and Sound Schools op in 2013, na de tragische dood van hun kinderen op Sandy Hook Elementary School. Safe and Sound Schools werkt samen met schoolgemeenschappen en professionals op het gebied van geestelijke gezondheid, wetshandhaving en veiligheid om de veiligst mogelijke leeromgeving voor alle jongeren te creëren en te waarborgen. De non-profitorganisatie levert programma's, hulpmiddelen en middelen voor crisispreventie, respons en herstel, ondersteund door nationale experts, om alle leden van de schoolgemeenschap te onderwijzen, van studenten en ouders tot leraren en bestuurders, tot wetshandhavers en lokale leiders. Winnaar van de 2015 New England Business Association Innovation Award voor non-profitorganisaties, Safe and Sound Schools blijft voldoen aan de groeiende behoeften van schoolgemeenschappen met aangepaste programma's, beoordelingen en training, waarmee scholen in elke staat van het land worden bereikt. Voor meer informatie bezoek www.safeandsoundschools.org.

Over Lightspeed Systems®

Met meer dan 20 jaar technologie om aan de behoeften van scholen te voldoen, biedt Lightspeed Systems® is marktleider op het gebied van veiligheid en effectiviteit van online studenten. Het speciaal gebouwde Lightspeed-ecosysteem van cloudgebaseerde oplossingen - afgestemd op de veranderende uitdagingen van vandaag - biedt scholen wereldwijd de meest effectieve webfilter, leerlingveiligheidsmonitor, klasbeheersoftware, apparaatbeheertool en analyseprogramma dat beschikbaar is. Lightspeed Systems is een bewezen partner voor scholen en bedient meer dan 20 miljoen studenten in 39 landen en 28.000 scholen wereldwijd. Ga voor meer informatie naar www.lightspeedsystems.com.

Over Raptor Technologies

Raptor, opgericht in 2002, werkt samen met meer dan 50.000 scholen wereldwijd, waaronder meer dan 5.000 K-12 schooldistricten in de VS, om geïntegreerde software en diensten voor bezoekers, vrijwilligers, noodbeheer, beveiliging en vroegtijdige interventie te bieden die het volledige spectrum van school en student bestrijken. veiligheid. Ga voor meer informatie over Raptor Technologies naar: www.raptortech.com.

Verder lezen

screenshots op desktop en mobiele apparaten voor software voor afstandsonderwijs

Hier is een demo, over ons

Doe je nog steeds je onderzoek?
Laat ons helpen! Plan een gratis demo met een van onze productexperts om al uw vragen snel beantwoord te krijgen.

man zit aan bureau op laptop en kijkt naar Lightspeed Filter-dashboard

Welkom terug!

Op zoek naar prijsinformatie voor onze oplossingen?
Laat ons weten wat de vereisten van uw district zijn en we maken graag een offerte op maat.

Herontdek het geïnspireerde en interactieve klaslokaal voor leren op afstand, hybride en persoonlijk. Lightspeed Classroom Management™ geeft docenten realtime zichtbaarheid en controle over de digitale werkruimten en online activiteiten van hun leerlingen.

  • Zorg ervoor dat alle studenten alleen het juiste online curriculum gebruiken, precies wanneer ze het zouden moeten gebruiken.
  • Duw doorgelichte curriculumlinks tegelijkertijd naar alle studenten.
  • Blokkeer ongepaste of afleidende websites en apps.

Zorg voor schaalbaar en efficiënt beheer van leerapparatuur. Het Lightspeed Mobile Device Management™-systeem zorgt voor veilig en beveiligd beheer van leermiddelen voor studenten met realtime zichtbaarheid en rapportage die essentieel zijn voor effectief afstandsonderwijs.

  • Een gecentraliseerde, cloudgebaseerde oplossing voor oneindig schaalbare apparaat-, applicatie- en beleidscontroles
  • Selfservice-app-bibliotheek, waar docenten en studenten
    kan toegang krijgen tot goedgekeurd curriculum en leerhulpmiddelen en deze installeren
  • Implementeer, wijzig en trek honderden beleidsregels en educatieve applicaties op afstand in, terwijl de typische downtime en kosten worden verminderd

Voorkom zelfmoorden, cyberpesten en schoolgeweld. Lightspeed Alert™ ondersteunt districtsbeheerders en geselecteerd personeel met geavanceerde AI om potentiële bedreigingen te detecteren en te melden voordat het te laat is.

  • Menselijke beoordeling
  • Realtime waarschuwingen die tekenen van een potentiële dreiging signaleren
  • Snel ingrijpen voordat zich een incident voordoet.
  • Activiteitenlogboeken bieden inzicht in online activiteiten voor en na een gemarkeerde gebeurtenis

Bescherm studenten tegen schadelijke online inhoud. Lightspeed Filter™ is de best-in-class oplossing die fungeert als een solide barrière tegen ongepaste of illegale online inhoud om de online veiligheid van studenten 24/7 te garanderen.

  • Aangedreven door de meest uitgebreide database in de branche, gebouwd door 20 jaar webindexering en machine learning.
  • Zorgen voor CIPA-compliance
  • Blokkeer miljoenen ongepaste, schadelijke en onbekende sites, afbeeldingen en video's, waaronder YouTube
  • Houd ouders op de hoogte met het Lightspeed Parent Portal™

Krijg volledig inzicht in het online leren van studenten. Lightspeed Analytics™ geeft districten robuuste gegevens over de effectiviteit van alle tools die ze implementeren, zodat ze een strategische benadering van hun technologiestack kunnen volgen en de rapportage kunnen stroomlijnen.

  • Volg de adoptie en gebruikstrends van onderwijstechnologie, elimineer redundantie en verhoog de ROI
  • Monitor app- en contentconsumptie om vroege acceptatie en effectief gebruik te vergemakkelijken
  • Risico's beoordelen met inzicht in de privacy van studentengegevens en naleving van de beveiliging