vrouw die lacht voor whiteboard
20 dingen die leraren kunnen doen met Lightspeed Systems Klaslokaalbeheer

Of het klaslokaal nu persoonlijk, hybride of virtueel is, hier zijn 20 dingen die leraren kunnen doen met Lightspeed Klaslokaalbeheer om leerlingen betrokken te houden.

Lightspeed webinar-afbeelding
Lightspeed-productupdates die u niet wilt missen

Lightspeed Productupdates die u niet wilt missen We waarderen de feedback en input van onze klanten. En we zijn verheugd om de nieuwste updates voor Lightspeed Systems te delen, op basis van uw verzoeken! In dit webinar gaat het Lightspeed-team over

1:1 Post-pandemie: wat nu?

1:1 Post-pandemie: wat nu? Als deel twee van onze webinar-rondetafelreeks vervolgen we ons gesprek met Dr. Christopher Harrington en Elizabeth LeBlanc; nu vergezeld door Lauren Speiser, National Board-gecertificeerde kleuterleidster; en Nicole Allien, voormalig leraar en huidige instructeur

student digitaal leren in de klas op tablet
Het post-COVID-paradigma: de dingen integreren die werkten

De noodverschuiving naar leren op afstand, als gevolg van schoolsluitingen als reactie op COVID-19, dwong districten om technologie te gebruiken om online leren te ondersteunen op manieren en in de onmiddellijkheid die ze nooit voor mogelijk hadden gehouden. Nu, een jaar later, had Lightspeed Systems de gelegenheid om Steven Langford, Chief Information Officer van het Beaverton School District, te ontmoeten.

EdTech en instructie na de pandemie

EdTech en instructie na de pandemie Dr. Christopher Harrington en Elizabeth Leblanc van het Institute for Teaching and Leading, en Lightspeed Systems, bespreken instructie en onderwijstechnologie in hybride of op afstand lerende modellen terwijl studenten in de herfst terugkeren naar persoonlijk leren

Terugkeren naar normaal: wat "Terug naar school" echt betekent

Terug naar normaal: wat "terug naar school" echt betekent Met de COVID-19-pandemie en de daaruit voortvloeiende sluitingen, moesten scholen en districten zich haasten om zich aan te passen aan een monumentale, landelijke crisis. Nu, een jaar later, heropenen veel scholen hun deuren en moeten

Videogesprek op Mac-desktop
De zaak voor het behouden van opties voor leren op afstand of hybride leren

Nu we uit de pandemie komen, hebben sommige studenten – en wat dat betreft ook sommige ouders – de potentiële positieve kanten erkend die modellen voor leren op afstand of hybride leren tijdens de pandemie te bieden hebben. Studenten met chronische gezondheidsproblemen; kinderen met sociale of

De meest essentiële gegevensstatistieken voor een effectieve heropening van scholen

De meest essentiële gegevens voor een effectieve heropening van scholen Anthony Padrnos, technologisch directeur voor Osseo Area Schools in Minnesota, neemt de ervaringen van zijn district door met het gebruik van belangrijke gegevenspunten om districtsplanning en budgettering te informeren. Hij zal bespreken hoe jouw district

De meest essentiële tools voor externe en hybride leeromgevingen

De meest essentiële tools voor externe en hybride leeromgevingen Leer hoe u uw huidige technische stapel op afstand of hybride leren kunt verbeteren, naast waardevolle informatie over het verbeteren van professionele ontwikkeling met nieuwe systemen en technologieën. In deze

Hoe u de efficiëntie van uw synchrone / asynchrone leeromgeving kunt vergroten

Hoe u de efficiëntie van uw synchrone/asynchrone leeromgeving kunt vergroten Het behouden van leercontinuïteit tijdens langdurige schoolsluitingen is van cruciaal belang voor districten die volledig afgelegen of hybride leeromgevingen hebben geïmplementeerd. Dr. Christopher Harrington, een expert in K-12 onderwijstechnologie en