vrouw die vijf vingers omhoog houdt
5 onmisbare K-12 webfilterfuncties

Het selecteren van een webfilter voor uw school of district gaat niet alleen over CIPA-compliance (hoewel dat zeker belangrijk is!); het gaat erom uw leerlingen te helpen grenzen te leren kennen en online veilig te blijven.

student digitaal leren in de klas op tablet
Het post-COVID-paradigma: de dingen integreren die werkten

De noodverschuiving naar leren op afstand, als gevolg van schoolsluitingen als reactie op COVID-19, dwong districten om technologie te gebruiken om online leren te ondersteunen op manieren en in de onmiddellijkheid die ze nooit voor mogelijk hadden gehouden. Nu, een jaar later, had Lightspeed Systems de gelegenheid om Steven Langford, Chief Information Officer van het Beaverton School District, te ontmoeten.

De ervaring in de klas verbeteren met online tools

Vorig jaar in 2020 hebben K-12 schooldistricten meer mobiele apparaten gedistribueerd en online gebracht dan ooit tevoren, en naarmate studenten meer vertrouwd zijn geraakt met het gebruik van deze apparaten om te leren, kunnen sommige districten ervoor kiezen om meer van een 1:1

studente zit aan klasbureau met tablet
Terugkeren naar de campus en uw Edtech-uitgaven

Een recent onderzoek onder 200 K-12 districtsleiders bracht het volgende aan het licht: Meer dan 82% van de ondervraagden zei dat het verminderen van ondoelmatige uitgaven en het maximaliseren van het bereik van hun budget hun topprioriteit was Bijna 79% geeft prioriteit aan de behoefte aan beter begrip

Bouwen aan een duurzaam sociaal emotioneel leerplan

Bekijk een webinar Bouwen aan een duurzaam sociaal-emotioneel leerplan Het bewustzijn van sociaal-emotioneel leren (SEL)-initiatieven is gegroeid met de wereldwijde sluiting van scholen vanwege de COVID-19-pandemie. Hoe kunnen scholen de waarschuwingsborden herkennen en aanpakken met betrekking tot:

daar lopen kinderen naar school met rugzakken aan
Gegevens gebruiken voor een effectieve heropening van scholen

Ervoor zorgen dat de heropeningsplannen van de districten kosteneffectief zijn en de beste resultaten opleveren voor studenten Lightspeed sprak onlangs met Anthony Padrnos, Executive Director of Technology voor Osseo Area Schools in Minnesota, die besprak hoe ed-tech klaslokaaltools belangrijke budgettering kunnen ondersteunen

Studenten op mobiele tablets die aan tafel zitten
Terugkeren naar normaal: wat het betekent voor IT-teams

Scholen starten opnieuw op met persoonlijk leren na de jarenlange COVID-19-sluiting, en naarmate districten weer 'normaal' worden, heeft een recent onderzoek onder 200 K-12-districtsleiders het volgende onthuld: meer dan 82% van de ondervraagden zeiden het verminderen van inefficiëntie van uitgaven

stoelen en bureaus in een klaslokaal
Implementatie van uitgebreide richtlijnen voor de beoordeling van dreigingen op scholen

Professor Dewey Cornell, directeur van het Youth Violence-project aan de Universiteit van Virginia, sprak met Lightspeed Systems-klanten en prospects over de Comprehensive School Threat Assessment Guidelines (CSTAG). Dreigingsevaluatie op school is een strategie voor geweldpreventie die ernaar streeft

kind spelen op ipad
5 belangrijke stappen om een effectief waarschuwingsresponsprotocol te garanderen

Aangezien veel districten mobiele leerapparatuur verspreidden om afstandsonderwijs mogelijk te maken als gevolg van de Covid-19-pandemie, begonnen de schoolfaculteit, deskundigen op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg en zelfs ouders verhoogde stress- en angstniveaus waar te nemen onder studenten die geïsoleerd waren van hun leraren en

Mensen: afstandsonderwijs heeft 76% van ouders die zich zorgen maken over de veiligheid van hun kind, zo blijkt uit een nieuw onderzoek

In een onderzoek in opdracht van Lightspeed Systems®, maken 76% van ouders van leerlingen die afstandsonderwijs doen en die reageerden, zich zorgen over online veiligheid. Mensen schetst de belangrijkste zorgen van ouders en Brian Thomas, President en CEO van Lightspeed Systems, weegt mee