St. Joseph Catholic School zorgt voor verantwoord gebruik van leertechnologie met Lightspeed Classroom Management™

Uitdaging Voor de St. Joseph Catholic School was het een uitdaging om gebruik te maken van de rijke onderwijsmogelijkheden die online technologie studenten biedt, en tegelijkertijd de studenten bij de les te houden en hen verantwoordelijk digitaal burgerschap bij te brengen. Met online-inhoud,

studente zit aan klasbureau met tablet
Terugkeren naar de campus en uw Edtech-uitgaven

Een recent onderzoek onder 200 K-12 districtsleiders bracht het volgende aan het licht: Meer dan 82% van de ondervraagden zei dat het verminderen van ondoelmatige uitgaven en het maximaliseren van het bereik van hun budget hun topprioriteit was Bijna 79% geeft prioriteit aan de behoefte aan beter begrip

Bouwen aan een duurzaam sociaal emotioneel leerplan

Bouwen aan een duurzaam sociaal-emotioneel leerplan Het bewustzijn van sociaal-emotioneel leren (SEL)-initiatieven is toegenomen met de wereldwijde sluiting van scholen vanwege de COVID-19-pandemie. Hoe kunnen scholen de waarschuwingssignalen en het adres met betrekking tot de geestelijke gezondheid van studenten herkennen?

daar lopen kinderen naar school met rugzakken aan
Gegevens gebruiken voor een effectieve heropening van scholen

Ervoor zorgen dat de heropeningsplannen van de districten kosteneffectief zijn en de beste resultaten opleveren voor studenten Lightspeed sprak onlangs met Anthony Padrnos, Executive Director of Technology voor Osseo Area Schools in Minnesota, die besprak hoe ed-tech klaslokaaltools belangrijke budgettering kunnen ondersteunen

Studenten op mobiele tablets die aan tafel zitten
Terugkeren naar normaal: wat het betekent voor IT-teams

Scholen starten opnieuw op met persoonlijk leren na de jarenlange COVID-19-sluiting, en naarmate districten weer 'normaal' worden, heeft een recent onderzoek onder 200 K-12-districtsleiders het volgende onthuld: meer dan 82% van de ondervraagden zeiden het verminderen van inefficiëntie van uitgaven

studenten lopen in schoolgangen
5 stappen voor het implementeren van uitgebreide richtlijnen voor de beoordeling van schoolbedreigingen (CSTAG)

Een uitgebreide beoordeling van de schooldreiging kan in 5 stappen op uw school of district worden geïmplementeerd, zodat u bedreigingen voor de veiligheid van leerlingen kunt identificeren en verminderen voordat er schade optreedt.

logo's van multimediaprogramma's die in de trechter vallen
Webfiltering: waar u op moet letten voordat u koopt

Wanneer u webfilteroplossingen evalueert, moet u aan veel verschillende componenten denken, van het waarborgen van CIPA-compliance tot het beheren van uw BYOD-programma. Voordat u definitieve beslissingen neemt, zijn hier 10 dingen die u moet overwegen om u te helpen de

cheat preventie afbeelding van twee studenten die achter één laptop zitten
Voorkom valsspelen

Vreemdgaan is een veelvoorkomend probleem op scholen en het wordt gemakkelijker gemaakt met toegang tot technologie binnen handbereik van een leerling. Gelukkig kan diezelfde technologie studenten verantwoordelijk houden en spieken voorkomen.

Mensen: afstandsonderwijs heeft 76% van ouders die zich zorgen maken over de veiligheid van hun kind, zo blijkt uit een nieuw onderzoek

In een onderzoek in opdracht van Lightspeed Systems®, maken 76% van ouders van leerlingen die afstandsonderwijs doen en die reageerden, zich zorgen over online veiligheid. Mensen schetst de belangrijkste zorgen van ouders en Brian Thomas, President en CEO van Lightspeed Systems, weegt mee

Houd leerlingen bij de les met Lightspeed Classroom Management™

Haal het meeste uit de lestijd, voorkom spieken en houd leerlingen aan het leren en aan het werk met deze 16 Lightspeed Classroom Management™-functies.