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Svenska O papel dos líderes de Tecnologia da Informação (TI) é mais complexo do que nunca, especialmente quando se trata de segurança online, segurança cibernética, privacidade de dados de alunos e conformidade com leis de privacidade de dados. Um dos muitos desafios para os líderes de TI K-12 é a falta de visibilidade de toda a gama de aplicativos edtech em uso. Isso pode deixar um distrito escolar vulnerável a riscos de segurança e conformidade.
A extensão dessas vulnerabilidades é demonstrada pela Relatório de aplicativos Edtech 2022, que traz à tona o grande volume de uso de aplicativos (compromissos) pelos alunos, o número significativo de mudanças na política de privacidade nos aplicativos e a responsabilidade dos líderes de TI de gerenciar tudo.
Continue lendo para ver os destaques do Edtech App Report 2022 e conheça as tendências nacionais que provavelmente estão afetando os líderes de TI do seu distrito e podem estar deixando seu distrito vulnerável.
Destaques do Relatório de Aplicativos Edtech de 2022
O Relatório de Aplicativos Edtech 2022, que você pode download de graça, é baseado em dados do ano letivo 2021-2022. Os dados do relatório vieram de Lightspeed Analytics™ - Edição CatchOn, uma solução premiada de análise de dados projetada para distritos escolares K-12.
Quantos aplicativos os distritos K-12 usam?
A sala de aula moderna é mais do que uma sala física – é também um espaço digital para aprendizagem. Os aplicativos são, portanto, essenciais para uma ótima experiência de aprendizado K-12.
O Relatório de Aplicativos Edtech de 2022 descobriu que 300 aplicativos representam a grande maioria (99%) do uso de alunos em um distrito. Devido à sua popularidade, eles geralmente são bem conhecidos pelos líderes distritais de TI. No entanto, uma análise mais aprofundada revelou que os distritos realmente têm mais de 2.000 aplicativos em uso em toda a população estudantil, deixando um restante de 1.700 aplicativos usados com pouca frequência (1% de uso).
Os líderes distritais de TI são responsáveis por proteger as informações de identificação pessoal (PII) dos alunos em todos os aplicativos do distrito, Incluindo os 1.700 aplicativos usados com pouca frequência. No entanto, como Jena Draper, fundadora da CatchOn e gerente sênior de marketing de produtos da Lightspeed Analytics na Lightspeed Systems, apontou, “os líderes de TI não podem gerenciar o que não podem ver”.
Isso destaca um verdadeiro desafio para os líderes de TI K-12.
Com que frequência os aplicativos K-12 alteram suas políticas de privacidade?
Independentemente de um aplicativo ser usado diariamente ou uma vez por ano letivo, os líderes de TI precisam ter visibilidade da política de privacidade do aplicativo para mitigar riscos de forma eficaz e cumprir as leis federais e estaduais de privacidade de dados de alunos. Essa tarefa é mais fácil falar do que fazer sem as ferramentas certas porque os aplicativos estão mudando constantemente suas políticas de privacidade – e muitas vezes de maneiras que comprometem os dados dos alunos.
O 2022 Edtech App Report descobriu que quase todos (91%) dos aplicativos que os alunos usaram mudaram sua política de privacidade pelo menos uma vez no ano letivo passado. Essas mudanças podem variar de práticas significativas de compartilhamento de dados – de “não venderá” a “pode vender” dados – até pequenas correções gramaticais ou de endereço. Mas ainda mais alarmante é o número médio de vezes que uma política de privacidade foi alterada foi de três vezes em um ano letivo.
Isso levanta a questão: quantas mudanças na política de aplicativos os líderes de TI do distrito devem esperar que ocorram neste ano acadêmico? Stefan Engström, PhD, Engenheiro Principal de Ciência de Dados da Lightspeed Systems disse: “Para o 99% de uso digital que é responsável por 300 aplicativos, um distrito pode esperar aproximadamente 2.000 mudanças na política de privacidade por ano. No entanto, conforme observado anteriormente, um distrito e, especificamente, seus líderes de TI ainda são responsáveis pelas PII associadas a todos os aplicativos, mesmo aqueles usados com pouca frequência. Considere 9.000 um número estimado de mudanças na política de privacidade por ano.”
O software de análise de aplicativos K-12 pode ajudar
O grande volume de uso de aplicativos pelos alunos, juntamente com a frequência com que os aplicativos alteram suas políticas, mostra que proteger a privacidade dos dados dos alunos não é apenas uma das responsabilidades mais importantes para as equipes de TI K-12, mas também uma das mais difíceis de manter. Isso e onde software edtech pode ajudar.
Ferramentas como Lightspeed Analytics– Edição CatchOn têm recursos que mostram exatamente quais políticas de aplicativos foram alteradas. Isso economiza tempo dos líderes de TI e elimina as suposições para que eles possam avaliar as alterações nas políticas do aplicativo em relação às políticas estaduais e distritais. Aproveitar esse tipo de software é como ter um Relatório de Aplicativos Edtech 2022 feito sob medida para o seu distrito sempre que você quiser.
Baixe agora gratuitamente o relatório completo do aplicativo Edtech 2022 para ver as tendências emergentes que afetam o uso de aplicativos no K-12 e saber o que isso pode significar para o seu distrito.
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