Compreendendo a Lei Uvalde Strong: Fortalecendo a Segurança Escolar no Texas
A Lei Uvalde Strong, mais conhecida oficialmente como Projeto de Lei 33 (HB 33) da 89ª Assembleia Legislativa do Texas, é uma lei vital que visa fortalecer os protocolos de resposta a emergências para incidentes com atiradores ativos e outras crises em escolas de ensino fundamental e médio.
O verdadeiro custo da inação: por que ferramentas proativas salvam vidas e recursos em escolas de ensino fundamental e médio
A segurança escolar está evoluindo — e por um bom motivo. O aumento de preocupações com a saúde mental, ameaças online e atos de violência escolar forçou os distritos a repensar sua abordagem. Hoje, ser proativo não é opcional. É essencial. Embora a maioria das escolas tenha planos de segurança em vigor, os maiores riscos geralmente surgem quando os primeiros sinais de alerta são ignorados ou não são reportados.
Georgia HB 268: Compreendendo os novos mandatos de segurança escolar da Geórgia - Recapitulação do webinar
Esta semana, realizamos um webinar incrivelmente esclarecedor sobre a Lei HB 268 da Geórgia, a nova legislação de segurança escolar que transformará a forma como as escolas em todo o estado abordam a segurança no campus. Aqui está o resumo completo dos principais tópicos discutidos, a sessão de perguntas e respostas e algumas conclusões importantes.
Conformidade com a Lei de Acessibilidade HB21-1110 do Colorado: O que você precisa saber antes de 1º de julho de 2025
A partir de 1º de julho de 2025, o HB21-1110 exige que todo o conteúdo digital e software público usado por entidades governamentais estaduais e locais — incluindo distritos K-12 — atendam aos padrões de acessibilidade WCAG 2.1 Nível AA.
Cumprindo a Lei de Segurança Escolar da Geórgia: Um Guia para Líderes do Ensino Fundamental e Médio
Em abril de 2025, o governador Brian Kemp sancionou o Projeto de Lei 268 da Câmara da Geórgia — a Lei de Segurança Escolar —, estabelecendo um novo padrão estadual para segurança escolar e resposta a crises. A legislação, que entrará em vigor em 1º de julho de 2026, determina que as escolas públicas…
O que as escolas do Alabama precisam saber sobre a HB 166 (Lei FOCUS) e como permanecer em conformidade sem sacrificar o aprendizado digital
Em 14 de maio de 2025, a governadora do Alabama, Kay Ivey, sancionou o Projeto de Lei 166 — a Lei FOCUS —, introduzindo novas diretrizes abrangentes que restringem o acesso dos alunos a celulares e dispositivos sem fio durante o horário letivo.
O que as escolas de Nova York precisam saber sobre as restrições do Google e como permanecer em conformidade sem perder o ritmo
No início de 2025, o Departamento de Educação do Estado de Nova York (NYSED) restringiu o acesso dos alunos a vários serviços do Google, incluindo YouTube, Google Tradutor, Google Earth e Google Fotos.
O que o Oklahoma HB 2371 representa para a segurança dos alunos?
O Projeto de Lei do Senado S5025, atualmente sob revisão legislativa, introduz novas disposições focadas na segurança dos alunos e no gerenciamento de ameaças digitais, reforçando as responsabilidades das escolas na proteção dos alunos contra ameaças cibernéticas e assédio online.
Fique à frente dos novos requisitos de conformidade com DASA
As escolas de Nova York devem se preparar para as últimas atualizações de conformidade sob o Dignity for All Students Act (DASA). O Senate Bill S5025, atualmente sob revisão legislativa, introduz novas disposições focadas na segurança dos alunos e no gerenciamento de ameaças digitais, reforçando as responsabilidades das escolas em proteger os alunos de ameaças cibernéticas e assédio online.
5 relatórios essenciais para a tomada de decisões do conselho escolar
Os membros do conselho escolar enfrentam uma tarefa monumental: conduzir o distrito em direção à excelência acadêmica, ao mesmo tempo em que garantem responsabilidade fiscal, conformidade e bem-estar geral dos alunos. Em um cenário em que a tecnologia permeia todas as salas de aula, dados e relatórios se tornaram ferramentas essenciais para tomar decisões informadas.
