Os líderes distritais da CPS estão ansiosos para ter um ano de dados para ajudar a informar suas estratégias de aquisição e renovação de licenciamento. “Tenho que revisar todas as licenças de software que chegam à minha mesa”, disse Faust. “Agora, sempre que recebo uma solicitação de software, insiro a licença no Lightspeed Digital Insight. Assim que tivermos um ano inteiro de dados, teremos uma biblioteca do que estamos perdendo agora, que é quem tem qual software, quem está pagando por esse software e assim por diante.” O distrito pretende usar essas informações para identificar oportunidades, como a compra de licenças em todo o distrito, em vez de licenças para locais individuais, ou a redução do licenciamento para economizar dinheiro onde for financeiramente viável.

“Queremos nos afastar da prática de continuar comprando determinados programas ou ferramentas porque eles têm um forte legado na educação”, disse Faust. “Em vez disso, faremos perguntas mais críticas sobre nossas renovações e licenciamento, como 'Como é a adoção? Qual a eficácia do produto? Está ajudando nossos alunos e professores a atingirem seus objetivos?' E essas são perguntas difíceis de responder se você tiver apenas informações subjetivas e circunstanciais. O Lightspeed Digital Insight nos fornece dados objetivos que podemos usar para informar e responder a essas perguntas.”

Faust rotulou essa metodologia como o modelo do caminho da vaca, o que significa essencialmente que você pavimenta os caminhos onde as passarelas já existem, em vez de tentar projetar caminhos novos e únicos porque lhe agrada. Inevitavelmente, as pessoas vão contornar o seu caminho e ainda andar sobre a grama. “Quero renovar e comprar software que nossa equipe está usando ou usará, e que seja eficaz”, disse Faust. “E eu quero fornecer o treinamento que eles precisam para usá-lo. Mas não quero fornecer treinamento e forçar nossos professores a usar uma plataforma ou ferramenta apenas porque a compramos.”