Escolher o filtro web K-12 certo é mais do que estar em conformidade com a CIPA. Você também deseja garantir que seu filtro tenha esses 7 recursos essenciais.
Quando o especialista em segurança da Lightspeed Rick Salter recebeu alertas de possível violência no local e cyberbullying, ele entrou em ação. Tivemos a oportunidade de aprender mais sobre a história de Rick e seu papel como especialista em segurança.
Com uma vasta experiência em aplicação da lei e treinamento adicional para avaliação de ameaças e prevenção de suicídio, Michael Graham é mais do que capaz de lidar com qualquer tipo de alerta de segurança que receber, incluindo situações de potencial violência no campus.
O Especialista em Segurança Lightspeed, Jacob Troost, entende em primeira mão o impacto de seu trabalho em salvar vidas de crianças. Tivemos a oportunidade de conversar com Jacob para saber mais sobre ele, sua experiência e o que significa sua função como especialista em segurança
A especialista em segurança do Lightspeed, Ariana Marks, entende a magnitude de seu trabalho na vida dos alunos na sala de aula digital. Tivemos a oportunidade de conversar com Ariana para saber mais sobre sua experiência e qual é sua função como especialista em segurança
Como um especialista em segurança Lightspeed altamente treinado, Jason Veselka leva seu papel muito a sério. Tivemos a oportunidade de conversar com Jason para saber mais sobre ele, sua experiência e o que sua função como especialista em segurança significa para ele.
Quando a pandemia do COVID-19 forçou a transição do ensino K-12 das salas de aula físicas para ambientes remotos, os professores fizeram um curso intensivo de ensino virtual. A transição não foi nada fácil, mas os professores – e alunos, famílias e administradores – perseveraram. E para alguns professores,
A pandemia COVID-19 apresentou muitos desafios para alunos, educadores e pais. Alguns distritos escolares já tinham integrado a tecnologia em suas salas de aula antes do COVID-19, então a mudança para o ensino à distância não foi seu maior obstáculo. Lightspeed Systems teve a oportunidade de se encontrar com Stacy Royster, Diretora de Tecnologia das Escolas Municipais de Opelika
A mudança de emergência para o aprendizado remoto, devido ao fechamento de escolas em resposta ao COVID-19, forçou os distritos a usar a tecnologia para apoiar o aprendizado online de maneiras e no imediatismo que eles nunca pensaram ser possíveis. Agora, um ano depois, Lightspeed Systems teve a oportunidade de se encontrar com Steven Langford, Diretor de Informação do Distrito Escolar de Beaverton
Um resultado positivo da pandemia COVID-19 foi que muitas escolas e distritos viram um aumento no envolvimento dos pais no aprendizado diário de seus alunos. Em muitos casos, isso era inevitável, pois os próprios pais eram forçados a trabalhar em casa e