Relatório sobre o estado da segurança escolar revela que os alunos querem mais apoio social e emocional e maior segurança

De acordo com os resultados da pesquisa, quase um terço dos alunos relataram não se sentir seguros na escola e todos os grupos pesquisados relataram precisar de mais saúde mental e apoio socioemocional.

NEWTOWN, CT, 25 de julho de 2022 – Uma pesquisa nacional e relatório divulgado por Safe and Sound Schools com Raptor Technologies e Lightspeed Systems® entrevistou líderes escolares, segurança pública, saúde mental, professores, pais e alunos identificando lacunas nos sentimentos e percepções sobre segurança escolar, em particular com os alunos.

Em geral, a maioria dos grupos sente que as escolas são seguras. No entanto, os alunos expressam as maiores preocupações em se sentirem seguros física e emocionalmente. Isso sugere uma forte necessidade de as escolas se concentrarem na identificação de indicadores precoces de preocupação, para que possam oferecer apoio bem antes de um aluno seguir um caminho de dano a si mesmo ou a outros. A reeducação sobre os procedimentos de segurança e relatórios e gerenciamento aprimorados de indicadores de baixo nível podem ser necessários para criar confiança na segurança e no bem-estar dos alunos.

“Agora, mais do que nunca, é fundamental que as comunidades escolares envolvam todas as partes interessadas – de alunos a superintendentes – em conversas e tomadas de decisão para proteger nossos espaços mais sagrados e preciosos membros da comunidade, nossas escolas e nossos alunos”, disse Michele Gay, Co. -Fundador e Diretor Executivo da Safe and Sound Schools.

A pesquisa também revelou que todos os grupos percebem um aumento no abuso de substâncias, depressão e ansiedade entre os alunos neste ano letivo. No entanto, diferenças perceptuais significativas foram relatadas entre os pais que indicaram as menores percepções de aumento em todas as categorias em relação aos outros grupos. A pesquisa mostra uma desconexão entre as percepções de alunos e educadores sobre o manejo de bullying e cyberbullying, com os alunos relatando menor confiança.

“Os alunos estão nos dizendo: eles precisam de mais ajuda”, diz Brian Thomas, CEO da Lightspeed Systems. “Sabemos que o bullying e outros desafios sociais geralmente predizem violência e automutilação ou exacerbam a depressão e a ansiedade. Juntos, devemos ouvir nossos alunos, identificar os primeiros sinais de alerta e intervir antes que os alunos causem danos a si mesmos ou a outros.”

Essas diferenças nas respostas revelam a necessidade de conversas, divulgação e educação em toda a comunidade para aumentar o conhecimento, o envolvimento e a confiança de todos os membros da comunidade escolar.

“Este relatório indica uma oportunidade para reforçar a importância da intervenção precoce quando se trata de lutas estudantis com saúde mental, abuso entre pares e outros desafios”, afirmou Gray Hall, CEO da Raptor Technologies. “O suporte proativo para os alunos é a única maneira de as escolas garantirem que estão fornecendo os serviços abrangentes que os alunos precisam para alcançar seus melhores resultados.”

Outras descobertas da pesquisa incluem:

  • Todos os grupos estão extremamente preocupados com crises de saúde mental, bullying/abuso entre pares, abuso de substâncias, bem como negligência/abuso em casa e até mesmo necessidades básicas.
  • Apenas 60% dos alunos sentiram que sua escola ou distrito estava preparado para apoiar os alunos que estão sendo intimidados na escola ou online.
  • 79% dos alunos perceberam um aumento na depressão, em comparação com os pais no 60%.
  • Todos os grupos escolheram conselheiros escolares, enfermeiros escolares e SROs como os principais recursos para manter os alunos seguros, com o apoio de ferramentas e tecnologia, como gerenciamento de visitantes, linhas de dicas e digitalização de mídia social.

O Safe and Sound Schools “2022 State of School Safety Report” consistiu em uma amostra nacional de 816 pais de crianças em idade escolar e 881 alunos do ensino fundamental e médio (incluindo diversidade de idade, geografia, raça e gênero), 837 partes interessadas da escola (incluindo professores, administradores, funcionários e profissionais de bem-estar e saúde comportamental da escola) e 418 funcionários e líderes de segurança pública com uma faixa de erro de amostragem de +/- 4 a 5 pontos percentuais. A Faculdade de Comunicação da Universidade de Boston compilou as entrevistas e os dados.

Sobre escolas seguras e saudáveis

Michele Gay e Alissa Parker fundaram a Safe and Sound Schools em 2013, após a trágica morte de seus filhos na Sandy Hook Elementary School. Safe and Sound Schools trabalha com comunidades escolares e profissionais de saúde mental, aplicação da lei e segurança para criar e garantir o ambiente de aprendizado mais seguro possível para todos os jovens. A organização sem fins lucrativos oferece programas, ferramentas e recursos de prevenção, resposta e recuperação de crises, apoiados por especialistas nacionais para educar todos os membros da comunidade escolar, de alunos e pais a professores e administradores, policiais e líderes locais. Vencedora do Prêmio de Inovação da New England Business Association de 2015 para organizações sem fins lucrativos, Safe and Sound Schools continua a responder às crescentes necessidades das comunidades escolares com programas, avaliações e treinamento personalizados, alcançando escolas em todos os estados do país. Para mais informações visite www.safeandsoundschools.org.

Sobre Sistemas Lightspeed®

Com mais de 20 anos fornecendo tecnologia para atender às necessidades das escolas, a Lightspeed Systems® é líder de mercado em segurança e eficácia para estudantes online. O ecossistema Lightspeed de soluções baseadas em nuvem, desenvolvido especificamente para atender aos desafios em evolução de hoje, fornece às escolas em todo o mundo o filtro da Web mais eficaz, monitor de segurança do aluno, software de gerenciamento de sala de aula, ferramenta de gerenciamento de dispositivos e programa de análise disponível. O Lightspeed Systems é um parceiro comprovado para escolas, atendendo a mais de 20 milhões de alunos em 39 países e 28.000 escolas em todo o mundo. Para saber mais, acesse www.lightspeedsystems.com.

Sobre a Raptor Technologies

Fundada em 2002, a Raptor fez parceria com mais de 50.000 escolas em todo o mundo, incluindo mais de 5.000 distritos escolares do ensino fundamental e médio dos EUA, para fornecer software e serviços integrados para visitantes, voluntários, gerenciamento de emergência, proteção e intervenção precoce que cobrem todo o espectro de escolas e alunos segurança. Para saber mais sobre a Raptor Technologies, visite www.raptortech.com.

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