Se o seu distrito ainda não formalizou o seu governança de IA Ainda não planejou nada, seus alunos já seguiram em frente. Pesquisas mostram consistentemente que a maioria dos distritos escolares tem 100 ou mais ferramentas de IA rodando em dispositivos de alunos — não porque a equipe as habilitou, mas porque os alunos as encontraram. Isso não é uma falha de política. É um problema de visibilidade.
Nesta sessão sob demanda de Tecnologia e Aprendizagem, Sergio Villegas, Executivo de Contas Estratégicas da Lightspeed Systems, explica como os distritos escolares de ensino fundamental e médio estão usando uma plataforma conectada para responder às perguntas que tiram o sono dos diretores de TI: Quais ferramentas de IA os alunos estão realmente usando? Estão usando-as da maneira correta? E quando algo dá errado, como descobrir antes que se torne uma crise?
Sergio demonstra um painel de controle real de um distrito, mostrando 3.000 aplicativos em uma única semana, 128 deles ferramentas de IA — e explica exatamente como passar dos dados brutos à ação.
Eis o que você verá:
- Como visualizar todas as ferramentas de IA ativas nos dispositivos dos alunos — incluindo aquelas que você não aprovou.
- Como filtrar o uso por campus, nível escolar e aluno individual para identificar padrões de engajamento.
- Como monitorar conversas de IA dos alunos (Gemini, ChatGPT, Copilot) para uso aceitável e conformidade
- Como a verificação semanal de políticas de privacidade da Lightspeed sinaliza automaticamente as alterações nas ferramentas do seu ambiente.
- Como Alerta de velocidade da luz™ Detecta crises de segurança em conversas de IA e contata a equipe do distrito em tempo real — com revisão humana e evidências em capturas de tela.
- Como os distritos podem criar fluxos de trabalho de escalonamento personalizados para que as pessoas certas sejam notificadas no momento certo, sempre.
