Svenska 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
العربية 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español Rollen för IT-ledare (IT) är mer komplex än någonsin tidigare, särskilt när det gäller säkerhet online, cybersäkerhet, studentdatasekretess och efterlevnad av dataskyddslagar. En av många utmaningar för K-12 IT-ledare är bristen på insyn i hela bredden av edtech-applikationer som används. Detta kan göra ett skoldistrikt sårbart för säkerhets- och efterlevnadsrisker.
Omfattningen av dessa sårbarheter visas av 2022 Edtech App Report, som visar den stora mängden appanvändning (engagemang) av studenter, det betydande antalet ändringar av integritetspolicyn mellan appar och IT-ledarnas ansvar att hantera allt.
Läs vidare för att se höjdpunkterna från Edtech-apprapporten 2022 och lär dig nationella trender som sannolikt påverkar ditt distrikts IT-ledare och kan göra ditt distrikt sårbart.
Höjdpunkter från 2022 års Edtech App Report
2022 Edtech App Report, som du kan ladda ner gratis, bygger på data från läsåret 2021-2022. Rapportens uppgifter kom från Lightspeed Analytics™- CatchOn Edition, en prisbelönt dataanalyslösning utformad för grundskoledistrikt.
Hur många appar använder K-12-distrikten?
Det moderna klassrummet är mer än ett fysiskt rum – det är också ett digitalt utrymme för lärande. Appar är därför viktiga för en optimal inlärningsupplevelse för grund- och gymnasium.
2022 års Edtech App Report fann att 300 appar står för den stora majoriteten (99%) av elevernas användning i ett distrikt. På grund av deras popularitet är dessa vanligtvis välkända av distriktets IT-ledare. Ytterligare analys avslöjade dock att distrikten faktiskt har mer än 2 000 appar i användning i sin studentpopulation, lämnar en återstod av 1 700 appar som används sällan (1% användning).
Distriktets IT-ledare är ansvariga för att skydda elevernas personligt identifierbara information (PII) på alla appar i distriktet, Inklusive de 1 700 appar som används sällan. Men som Jena Draper, grundare av CatchOn och Senior Product Marketing Manager för Lightspeed Analytics på Lightspeed Systems, påpekade, "IT-ledare kan inte hantera det de inte kan se."
Detta belyser en verklig utmaning för IT-ledare på grundskolenivå.
Hur ofta ändrar K-12-appar sina sekretesspolicyer?
Oavsett om en app används dagligen eller en gång per läsår, behöver IT-ledare insyn i appens integritetspolicy för att effektivt minska risker och följa federala och statliga lagar om studentdatasekretess. Den här uppgiften är lättare sagt än gjort utan de rätta verktygen eftersom appar ständigt ändrar sin integritetspolicy – och ofta på ett sätt som äventyrar elevdata.
2022 Edtech App Report fann att nästan alla (91%) applikationer som eleverna använde ändrade sin integritetspolicy minst en gång under det senaste läsåret. Dessa förändringar kan variera från betydande metoder för datadelning – från ”kommer inte att sälja” till ”får sälja” data – till små grammatiska eller adresskorrigeringar. Men ännu mer alarmerande är medianantalet gånger en integritetspolicy ändrades var tre gånger under ett läsår.
Detta väcker frågan: hur många apppolicyändringar bör distriktets IT-ledare förvänta sig att ske detta läsår? Stefan Engström, PhD, huvudingenjör för datavetenskap vid Lightspeed Systems sa: "För de 99% av digital användning som står för 300 appar kan ett distrikt förvänta sig cirka 2 000 ändringar av sekretesspolicyn per år. Men som nämnts tidigare är ett distrikt, och specifikt dess IT-ledare, fortfarande ansvariga för PII som är kopplat till alla appar, även de som används sällan. Tänk på 9 000 ett uppskattat antal ändringar av integritetspolicyn per år."
K-12 appanalysprogramvara kan hjälpa
Den stora mängden appanvändning av studenter i kombination med hur ofta appar ändrar sina policyer visar att skyddet av studentdatas integritet inte bara är en av de mest kritiska skyldigheterna för K-12 IT-team utan också en av de svåraste att underhålla. Det är där edtech programvara kan hjälpa.
Verktyg som Lightspeed-analys– CatchOn Edition har funktioner som visar exakt vilka apppolicyer som har ändrats. Detta sparar IT-ledare tid och tar bort gissningar så att de kan utvärdera apppolicyändringar i förhållande till deras delstats- och distriktspolicy. Att utnyttja den här typen av mjukvara är som att ha en 2022 Edtech App Report skräddarsydd för ditt distrikt när du vill.
Ladda ner hela 2022 Edtech App Report nu gratis för att se nya trender som påverkar appanvändning i grund- och gymnasieskolan och lära dig vad det kan betyda för ditt distrikt.
Begär en demo
