Omvandla appdata till svar som driver handling
I vårt senaste Lightspeed Insight-webbinarium delade utbildningsledarna Carrie Squyres (Northside ISD, San Antonio) och Luke Mund (Denver Public Schools) hur synlighet i deras digitala ekosystem hjälper dem att fatta smartare, datadrivna beslut…
Att förstå Uvalde Strong Act: Stärka skolsäkerheten i Texas
Uvalde Strong Act, mer officiellt känd som House Bill 33 (HB 33) från Texas 89:e lagstiftande församling, är en viktig lag som syftar till att stärka protokollen för nödinsatser vid skjutningar och andra kriser i grundskolor och gymnasieskolor.
Den verkliga kostnaden för passivitet: Varför proaktiva verktyg räddar liv och resurser i grundskolor och gymnasieskolor
Skolsäkerheten utvecklas – och det av goda skäl. Ökningen av psykisk ohälsa, hot online och våld i skolan har tvingat skoldistrikt att ompröva sitt tillvägagångssätt. Idag är det inte valfritt att vara proaktiv. Det är viktigt. Medan de flesta skolor har säkerhetsplaner på plats, uppstår de största riskerna ofta när tidiga varningstecken missas eller inte rapporteras.
Georgia HB 268: Webbinarium om att förstå Georgias nya säkerhetskrav för skolor – sammanfattning
Den här veckan höll vi ett otroligt insiktsfullt webbinarium om Georgia HB 268, den nya skolsäkerhetslagstiftningen som kommer att förändra hur skolor över hela delstaten hanterar skolsäkerhet. Här är en fullständig sammanfattning av de viktigaste ämnena som diskuterades, frågestunden och några viktiga slutsatser.
Colorado HB21-1110 Tillgänglighetsefterlevnad: Vad du behöver veta före 1 juli 2025
Från och med den 1 juli 2025 kräver HB21-1110 att allt digitalt innehåll och programvara för allmänheten som används av statliga och lokala myndigheter – inklusive K–12-distrikt – uppfyller tillgänglighetsstandarderna WCAG 2.1 nivå AA.
Att följa Georgias skolsäkerhetslag: En guide för ledare för grundskolan och gymnasiet
I april 2025 undertecknade guvernör Brian Kemp lagförslag 268 i Georgias representanthus – lagen om skolsäkerhet – och satte en ny standard för skolsäkerhet och krishantering i hela delstaten. Lagen träder i kraft den 1 juli 2026 och föreskriver att offentliga skolor…
Vad skolor i Alabama behöver veta om HB 166 (FOCUS Act) och hur man följer reglerna utan att offra digitalt lärande
Den 14 maj 2025 undertecknade Alabamas guvernör Kay Ivey lagförslag 166 – FOCUS-lagen – och införde därmed omfattande nya riktlinjer som begränsar elevers tillgång till mobiltelefoner och trådlösa enheter under undervisningstid.
Vad NY-skolor behöver veta om Googles begränsningar och hur man förblir kompatibel utan att tappa fart
I början av 2025 begränsade New York State Education Department (NYSED) elevernas tillgång till flera Google-tjänster, inklusive YouTube, Google Translate, Google Earth och Google Photos.
Vad representerar Oklahoma HB 2371 för elevernas säkerhet?
Senatens lagförslag S5025, som för närvarande granskas av lagstiftningen, introducerar nya bestämmelser fokuserade på elevers säkerhet och digital hothantering, vilket förstärker skolornas ansvar för att skydda elever från cyberhot och trakasserier online.
Ligg steget före nya DASA-efterlevnadskrav
New York-skolor måste förbereda sig för de senaste efterlevnadsuppdateringarna enligt Dignity for All Students Act (DASA). Senatens lagförslag S5025, som för närvarande granskas av lagstiftningen, introducerar nya bestämmelser fokuserade på elevers säkerhet och digital hothantering, vilket förstärker skolornas ansvar för att skydda elever från cyberhot och trakasserier online.
