Tech Talk: Joe Kuzo från Quakertown Community School District

Hem > Resurser > videoklipp > Tekniska samtal > Se Tech Talk: Joe Kuzo

Spela videoklipp

Läs transkriptet

Tech Talk med Joe Kuzo

00:03

Jag är Amy Bennett med Lightspeed Systems och sitter hemma länge idag ska jag nå ut och prata med några av våra kunder. God morgon, Joe, hur mår du idag?

00:15

Jag är bra.

0:17

Kan ni presentera er för alla?

0:20

Jag är Joe Kuzo, teknikchef på Quakertown School District - ett litet skolområde med cirka 5500 barn, ungefär en timme norr om Philadelphia.

00:29

Ni har varit i fjärranlärningsläge i flera veckor nu, hur går det?

00:34

Åh det går ganska bra. Vi är redan på ett ganska bra ställe för det. Vi hade en till en på sex genom

tolv, och överraskande på en fredag det

00:44

vi vet att vi skulle stänga av vår

00:46

grundläggande lärare och rektorer

00:49

distribuerade 2800 Chromebooks i ungefär

00:51

två timmar till alla våra grundstudenter

00:54

så jag vet att du har reläfiltrering på

00:57

alla dessa enheter hur går det

00:59

rätt bra Jag menar mycket lättare än

01:02

på plats just nu men jag kommer att säga en

01:04

sak jag har sett en liten uppgång i skulle

01:06

var säkerhetskontrollmeddelandena så tror jag

01:10

med barn som är oftare hemma nu och

01:12

hantera något av det som

01:15

distansering har viss effekt på så det är

01:17

trevligt att kunna varna det nödvändiga

01:19

människor till det så att du tänker på hur

01:22

svårt detta är för oss alla för barn som

01:26

är isolerade och ensamma jag hänger inte

01:29

ute med sina vänner tror jag deras

01:30

mentalt välbefinnande är ganska stort

01:32

oro Jag är glad att vi kunde hjälpa till

01:35

ut dessa varningar vet jag att du och

01:37

ditt team är alltid upptagen över

01:39

sommar gör ditt sommarprojekt

01:40

förbereder sig för nästa år har de

01:42

prioriteringar flyttade har du en ny

01:44

sommarplan Jag är inte säker på om de har gjort det

01:47

skiftad Jag menar att det har varit ett ämne jag menar

01:49

budgetar uppenbarligen ett problem just nu

01:50

vi ser alla flera miljoner dollar

01:54

underskott i år så allt du

01:56

vet vad kan vi klippa en av

01:59

lyckliga saker antar jag att det är för mig

02:00

den här gången visar det verkligen hur mycket du

02:02

lita på teknik skulle jag säga om något a

02:04

mycket det är många saker relaterade till

02:05

tekniken har på något sätt kommit framåt

02:07

och centrum är du vet att vi inte kan vi inte kan

02:10

var oförberedd du vet särskilt kommer

02:11

att falla om vi fortfarande är i det här

02:13

miljö eller återhämtar sig

02:15

och det blir värre vem vet att jag inte gör det

02:17

tror att fall kommer att bli en vanlig start

02:19

till läsåret några råd

02:23

för skolor där ute som kanske inte gjorde det

02:25

övergång så smidigt som du tror tror jag

02:28

att en sommar tror jag många distrikt

02:30

måste titta på att investera i och vad det

02:32

är att undervisa i denna miljö så jag

02:34

tror inte att detta kommer att bli det första

02:35

uppenbarligen den första men jag tror inte

02:37

det kommer att bli den sista ja, tror jag

02:40

även om du säger det gillar du inte

02:42

ge råd du hade några bra råd i

02:43

där som investerar i teknikplan

02:46

för framtiden se till att du har

02:49

enheter och därmed erbjuda stenar till

02:52

skala för detta ja jag tror att du vet

02:54

se i många distrikt just nu du

02:56

vet om de inte hade pengarna

02:57

eller de trodde bara inte att teknik var det

03:00

vägen de ville gå och nu du

03:01

se alla du känner kämpar rätt

03:03

nu för att snabbt skaffa sig teknologin

03:05

och springa och sedan ha

03:07

lärarnas förväntningar att förstå

03:08

hur man använder det utan utbildning är

03:10

Jag tycker också orättvist för alla

03:12

involverad så att Joe inte hade tittat på

03:17

online-aktivitetspanel men jag har precis fått det

03:20

honom att ta en titt vi släppte det jag

03:22

tror att det bara var förra veckan så det är nej

03:24

överraskning att du inte såg det ännu vi vår

03:26

utvecklare hoppade snabbt till handling

03:28

efter att ha pratat mycket med dig

03:30

distrikt och vad de behövde var det

03:32

slags synlighet och vem som är förlovad

03:36

och vem är inte det du pratade om

03:37

om Joe så nu har du tittat

03:39

vad tror du att jag tycker att det är en

03:41

riktigt trevlig typ av fingertoppsrapport och

03:43

i granit har jag inte grävt i det utan jag

03:46

tänk ett samtal vi har haft på dig

03:48

känner till en skåpnivå när vi letar

03:50

vid engagemang som ni vet vad vår

03:52

elever som är engagerade är de online du

03:55

vet vad de gör så tror jag fick

03:56

en snabb blick åtminstone kan du se

03:57

Steven trevligt att det är uppdelat efter dag

03:59

och tid så att du vet i framtiden kanske

04:02

rikta in vissa timmar på dagen den

04:05

verkar vara mer aktiv med studenten

04:08

elever använder så bra och precis som alla

04:11

dina andra relärapporter kan du borra

04:13

ner och titta på samma sak av din

04:15

skolor eller klasser eller hur du än har

04:18

din struktur inrättad så ta en titt på

04:21

det och du vet att du måste betala nära

04:24

uppmärksamhet på alla de mejl som jag skickar jag

04:26

gör tydligen att jag inte är ny

04:28

Tack för att du berättade om din berättelse

04:30

samla dessa för att hjälpa några av dem

04:32

skolor som kan vara varmast förberedare

04:35

letar efter råd och vägledning

04:37

var tror alla i en helt ny

04:40

situation och lära av varandra

04:42

Ja jag håller med

04:44

Jag uppskattar det tack John okej bra

Gör dig redo att uppleva kraften i Lightspeed!

Lightspeed litar på över 28 000 skolor över hela världen.

Tech Talk: Joe Kuzo från Quakertown Community School District

Läs transkriptet

Gör dig redo att uppleva kraften i Lightspeed!

Skydda studenter från Skadligt innehåll Nätmobbning Självskada Skolvåld Rovdjur online

Skydda alla elever, på alla enheter, i alla inlärningsmiljöer.

Lösningar

Kontakt

Här är en demo, på oss

Välkommen tillbaka!