elev på skolans bärbara dator
Den viktiga guiden till 1: 1 efter pandemi

Efter ett års inlärning på distans eller i hybridmiljöer, hur kommer ett 1: 1-program att se ut i ditt distrikt när skolorna planerar att återgå till personlig undervisning i höst?

studentens digitala lärande i klassrum på surfplatta
Post-COVID-paradigmet: Integrera de saker som fungerade

Nödövergången till fjärrundervisning, på grund av nedläggning av skolor som svar på COVID-19, tvingade distrikt att använda teknik för att stödja onlineinlärning på ett sätt, och omedelbart trodde de aldrig att det var möjligt. Nu ett år senare fick Lightspeed Systems möjlighet att träffa Steven Langford, informationschef för Beaverton School District

flicka student sitter vid klassrum skrivbord med tablett
Återvänder till Campus och ditt Edtech-utgifter

En nyligen genomförd undersökning av 200 K-12-distriktsledare avslöjade följande: Mer än 82% av de tillfrågade sa att minskade utgifter ineffektivitet och maximera räckvidden för deras budget var deras högsta prioritet Nästan 79% prioriterar behovet av bättre förståelse

där går barn till skolan med ryggsäckar på
Använda data för effektiv skolöppning

Att se till att distriktsåteröppningsplaner är kostnadseffektiva och driva de bästa studentresultaten. Lightspeed talade nyligen med Anthony Padrnos, verkställande direktör för teknik för Osseo Area Schools i Minnesota, som diskuterade hur ed-tech klassrumsverktyg både kan informera om viktig budgetering

manlig lärare som håller iPad som står på framsidan av ett klassrum som pekar på en whiteboard
Återgå till normalt: Vad "tillbaka till skolan" betyder verkligen för IT-team

Med COVID-19-pandemin och de resulterande avstängningarna, försökte skolor och distrikt anpassa sig till en världsomfattande kris. Hur revolutionerar edtech klassrummet när elever går tillbaka till skolan efter pandemin?

De viktigaste datamätvärdena för effektiv skolöppning

Titta på ett webbseminarium De viktigaste datamätvärdena för effektiv skolöppning Anthony Padrnos, teknologidirektör för Osseo Area Schools i Minnesota, går igenom sitt distrikts erfarenheter av att använda viktiga datapunkter för att informera distriktsplanering och budgetering. Han kommer att diskutera

Studenter på mobila minnestavlor som sitter runt om tabellen
Återgå till normalt: Vad det betyder för IT-team

Skolor startar om personligt lärande efter den årslånga COVID-19-avstängningen, och när distrikten går tillbaka till "normalt" har en nyligen genomförd undersökning av 200 K-12 distriktsledare avslöjat följande: Mer än 82% av de tillfrågade sa minska ineffektiviteten i utgifterna

Återgå till normalt: Vad det betyder för IT-team

Titta på ett webbseminarium som återgår till det normala: Vad det betyder för IT-team Rob Chambers, VP för kundframgång på Lightspeed Systems, diskuterar hur man fattar datadrivna beslut kring de typer av enhets- och programvaruköp som ska förbli på plats

Lightspeed Systems® utnämnd till vinnare i Tech & Learning bästa verktyg för fjärr- och blandat lärande för Lightspeed Analytics ™ och Lightspeed Alert ™

Austin, Texas, 5 mars 2021 (GLOBE NEWSWIRE) - Lightspeed Systems®, den ledande leverantören av säkerhets- och effektivitetslösningar för K-12, har tilldelats i Tech & Learning 2021 Bästa Remote & Blended Learning Tools för både Lightspeed Analytics ™ och Lightspeed Alert ™. Båda Lightspeed-produkterna fick erkännande i Primary

När studenter återvänder till campus går behovet av effektiv onlinefiltrering inte bort

Regeringar, skolledare och hälsovårdsmyndigheter fortsätter att ta sig in i hanteringen av det världsomspännande COVID-19-utbrottet, och även när fler och fler elever börjar återvända till det personliga klassrummet har en sak blivit kristallklart: skolor kommer att behöva