最需要关注的学生并不总是那些引发最多警报的学生。.

一名学生可能会累积数周的低级别预警信号：被标记的搜索记录、令人担忧的文件、单独来看不会触发升级警报的消息。但这些信号加在一起，就构成了不同的情况。对于管理全区数百名学生的学校辅导员和威胁评估团队来说，在危机爆发前发现这些预警信号是工作中难度最大的部分。《学生风险指标报告》 光速警报™ 直接回答了这个问题。.

什么是学生风险指标报告？

学生风险指标报告是 Lightspeed Alert™ 的一项功能，它通过展现学生风险模式随时间的变化，帮助安全团队摆脱对个别事件的被动反应。它并非仅仅显示近期警报列表，而是…… 根据对每位学生30天活动的监测情况进行评分，结合Lightspeed的人员安全审查员对每起事件的结论，并确定当前的风险等级。 该评分分为“迫在眉睫”、“高”、“中”或“低”。随着新活动的发生和审查结果的变化，该评分会持续更新。.

学生风险指标报告如何计算学生风险？

每个学生的风险等级由三个因素加权：标记活动的严重程度、该活动的近期性，以及 Lightspeed 的人员安全审查员在审查每起事件时实际得出的结论。.

四个风险等级分别代表什么？

• 即将到来： 近期发生的事件表明存在迫在眉睫的严重问题，需要紧急审查。.
• 高的： 该学生的活动显示，近几周来出现了一系列严重问题。.
• 提升： 一系列严重程度较低的信号累积起来，值得关注。.
• 低的： 存在一个或多个标记信号，但其频率和严重程度仍然很低。.

安全团队如何使用BOB分析学生风险？

鲍勃，, Lightspeed 的人工智能安全分析工具直接嵌入在风险指标报告中。安全协调员和威胁评估负责人可以向 BOB 查询学生处于特定风险等级的原因，查看可能指向潜在风险模式的相关警报，并按需按年级、学校或学区分析趋势，而无需离开报告。.

查询示例：

• “是什么因素促使这位学生获得”优秀’评级？”
• “是否有相关的警报需要查看？”
• “目前林肯高中十年级学生面临的风险状况如何？”

哪些人应该使用学生风险指标报告？

威胁评估小组和安全协调员 利用这份报告识别哪些学生正在累积风险信号，并优先跟进。报告范围已自动限定于指定的学校，无需任何设置。.

学生服务主管和安全主管 在 BOB 中使用地区级趋势分析功能，用于董事会报告、校长汇报和项目审查。.

必须启用“警报人工审核”功能。该报告包含在 Lightspeed Alert 和人工审核服务中，无需额外付费。.

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