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Svenska 挑战：远程 Chromebook 内容过滤
基诺瓦山学区 运行 1:1 技术程序。虽然学前班到一年级学生使用 iPad，二年级到五年级学生仅在学校使用 Chromebook，但中学生在学校和家里使用他们的 Chromebook。
当基诺瓦山学区实施他们的 1:1 学生设备计划时，将在线安全和合规性扩展到实体学校之外是重中之重。在基于硬件的网络过滤器上运行意味着他们的学生只在校园内受到保护，而将学校发放的设备带出校园会使学生容易受到伤害，并且无法免受有害在线内容的保护。
“我们正在解决的问题是将设备从网络中发送出去，并保持符合关于我们的设备和过滤的 [CIPA] 法律，”信息技术总监 David Tchozewski 透露。
校内在线教学的激增也意味着教师要查看大量学生设备的背面，而无法了解在线活动。
“多年来，我们区一直在讨论屏幕监控软件。但是当我们转向混合学习时，我们发现当教师没有站在学生身后时，更需要能够看到学生的屏幕。” Tchozewski 说。
多年来，我们区一直在讨论屏幕监控软件。但是，当我们转向混合学习时，我们发现当教师没有站在学生身后时，更需要能够看到学生的屏幕。
解决方案：实施基于云的、符合 CIPA 标准的 Web 过滤器
为了迎接挑战 CIPA合规 为了确保学生在家中受到保护，Kenowa Hills 订阅了 Lightspeed 过滤器（以前称为 Relay）。 光速滤镜 是一流的 K-12 内容过滤软件，由最全面的在线内容数据库、Web 索引、专利代理和高级 AI 提供支持。
Lightspeed 过滤器代理将过滤器的强大功能置于每个设备中。借助基于云的设备级保护，Kenowa Hills 的学生在学习发生在学区网络内外的任何地方都可以免受危险和不适当的在线内容的侵害。
基诺瓦山能够利用 ESSER 资助 加上 Lightspeed教室管理 到他们的工具包。现在，教师可以查看学生正在查看的内容，而不是查看学生设备的背面。基诺瓦山学区的教师可以让学生保持登录、参与和专注。教师还可以通过提供快速重定向、关闭标签、推送教育 URL 以及向未完成任务的学生发送私人消息以进行更有效的干预来控制他们的虚拟教室。
通过现场培训课程和自定进度的课程，网络系统管理员 Wes Ackerman 知道他可以依靠 Lightspeed Systems 来确保成功实施。 “实施 Lightspeed 过滤器和课堂管理很容易。我自己做的，没有任何问题。”
结果：发现以前未知的在线活动行为
通过使用 Lightspeed 过滤器中的学生搜索历史功能，基诺瓦山学区发现了多起设备滥用事件。 “从管理的角度来看，仪表板很容易
访问，用户友好，直观且易于遵循。当我们回顾过去并得出以下详细信息时：此时的这个网站——尤其是当您必须与学生和/或家长讨论该问题时，它是非常有用的数据，”Tchozewski 解释道。
Wes Ackerman 对在线活动报告最为兴奋，因为它提供了有关学生设备和应用程序使用情况的数据。此报告可以作为链接发送，并带有到期时间戳选项。他认为此功能是该地区订阅 Lightspeed 过滤器的决定性因素之一。
Kenowa Hills 教师能够利用 Lightspeed 课堂中的屏幕查看功能。教师现在有能力识别注意力分散的学生，并准确了解他们正在观看的内容。有些学生没有参加课堂，而是没有完成任务。 Lightspeed Filter 还有助于提高 IT 员工和教师之间的协作。 IT 人员利用 Lightspeed 过滤器中的控制来阻止不适当的网站和视频。作为回报，教师在上课前更积极地进行课程计划，以确保教育 URL 获得批准并符合 CIPA 要求。
“Lightspeed Systems 是我们学区的出色实施。我们必须处理的严重事件很少，因为系统会在后台神奇地处理它，并防止孩子们去坏地方，”Tchozewski 称赞道。
从管理的角度来看，仪表板易于访问、用户友好、直观且易于遵循。当我们回顾过去并得出以下详细信息时：此时的本网站——这是非常有用的数据，尤其是当您必须与学生和/或家长讨论该问题时。
信息
位置：
密歇根州大急流城
客户以来：
2017
学生们：
3,100
年龄范围：
学前班-12
使用的设备：
Chromebook、PC、Mac、iPad
解决方案：
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关于光速系统
Lightspeed Systems 总部位于德克萨斯州奥斯汀，是面向 K-12 学校的领先在线安全和有效性平台。作为学生安全和参与的成熟合作伙伴，Lightspeed 使用先进的人工智能来查看和分析网络上的学生活动。 Lightspeed 为全球 38 个国家和 28,000 所学校的超过 2000 万学生提供服务。
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