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Svenska Mashpee Public Schools 位于马萨诸塞州科德角一个关系紧密的社区，正在利用实时数据为数字时代的教育工作者提供支持。凭借对课堂教育技术使用情况的前所未有的了解，地区领导与教师合作开发了量身定制的、数据驱动的学习环境和可扩展的混合学习实践。
使用 Chromebook 进行教学的可能性
Mashpee 的第一个一对一 (1:1) 设备计划于近五年前启动，引发了全学区的数字化学习转型。该计划为 3 至 12 年级的学生提供 Chromebook，使教师能够采用基于网络的创新技术，以促进学生驱动的学习并彻底改变课堂教学。
“现在我们的教师已经习惯使用 Chromebook，这些设备已成为发现和利用新学习技术的一种方式，”Mashpee 的教学技术总监 Suzy Brooks 说。
由于对无限的可能性感到兴奋，Mashpee 的教育工作者已成为数字学习的热心拥护者。 “我们的老师渴望使用在线资源，并不断发现强大的工具与我们和彼此分享，”布鲁克斯说。 “看到这些工具如何改变我们教室的运作方式，真是令人难以置信。”
教师有权探索支持更有效教学方法的计划和资源，例如差异化和基于项目的学习。
管理数字库存
当教师重新构想数字设备在课堂上的作用时，Mashpee 的行政领导正在寻找一种方法来管理该地区不断增长的基于 Web 的学习应用程序库。以前，应用软件的购买是由个别学校跟踪的，这意味着行政领导在地区一级的知名度很小。这让他们很难理解——更不用说管理了——Mashpee 的数字库存。
“当我们试图确定学区为哪些项目付费时，就像剥洋葱一样，”布鲁克斯说。 “我们不断发现更多我们没有答案的问题：我们多久使用一次这些程序？每次订阅持续多长时间？为了将我们的数据变成有意义的东西，我们需要完全可见。这就是 Lightspeed Digital Insight 的用武之地。”
Lightspeed Digital Insight 是一种革命性的数据分析工具，将 Mashpee 的订阅和使用数据简化为一个易于导航的仪表板，使行政领导能够管理和监控该地区的教育技术投资。 “Lightspeed Digital Insight 让我们可以在一个地方查看所有数据，从而可以轻松查看订阅续订和跟踪使用情况，”Brooks 说。 “最重要的是，我们拥有跨所有学校、设备和应用程序的端到端可见性。”
Lightspeed Digital Insight 使我们能够全面了解我们的应用程序利用率，因此我们可以更好地了解整个地区的使用情况。
通过 Edtech 提高声音和知名度
现在，凭借最新的使用数据，行政领导已着手确定哪些工具最能满足该地区数字时代学习者的需求。为了确保所有学生都能平等地获得有效和有影响力的混合学习机会，Mashpee 的领导者已经获得了最了解他们的人的支持——他们的老师。
“教师的数字学习方法取决于坐在他们面前的学生，”布鲁克斯说。 “这就是为什么我们看到整个学区都在使用如此广泛的应用程序，与教师合作以确保所有这些应用程序能够显着改善学习成果非常重要。”
有了这个工具，Brooks 和她的团队现在可以看到教师在整个学区使用的教学技术（包括预算内和未预算内的），从而为就教育技术及其对教学实践的影响进行有意义的对话打开了大门。
“当我们注意到一个新的应用程序时，我们认为这是一个与正在使用它的老师坐下来学习是什么让该应用程序如此有价值的机会，”布鲁克斯说。 “如果我们确定它是一种可以在整个学校或地区实施以使所有学生受益的工具，我们就会让教师有机会与他们的同龄人分享它，无论是在员工会议还是专业发展研讨会上。”
通过利用增强的数据可见性，Mashpee 已经利用了其最强大的资源——教师的声音。在其数据赋能教育者的帮助下，Mashpee 正在构建一系列强大且经过验证的数字技术，以支持学生取得成功。
关于光速系统
Lightspeed Systems 总部位于德克萨斯州奥斯汀，是面向 K-12 学校的领先在线安全和有效性平台。作为学生安全和参与的成熟合作伙伴，Lightspeed 使用先进的人工智能来查看和分析网络上的学生活动。 Lightspeed 为全球 38 个国家和 28,000 所学校的超过 2000 万学生提供服务。
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