细节
加州各学区正在进入学生技术监管的新时代。.
AB 3216 法案要求各学区在 2026 年前制定智能手机政策，这使得 IT 领导者们面临着关于屏幕时间、数字健康、应用程序有效性和教学平衡等方面的更大问题。.
在此 引用 本次网络研讨会将探讨学区IT团队如何摆脱被动应对的限制，采取更具针对性、数据驱动的数字化学习方法。了解学校如何更好地了解设备和应用程序的使用情况，识别数字过载问题，并在不影响教学的前提下，支持更健康的科技使用方式。.
我们将讨论以下内容：
- 高效学习与被动屏幕时间的区别
- 各学区如何评估应用程序的使用率和教学价值
- 如何利用数据改变并引领对话
专为加州 K12 IT 领导者设计，旨在帮助他们应对学生设备使用、问责制和数字化学习成果方面日益增长的压力。.
日期
6月24日下午1:00 - 下午2:00
时间
美东时间
