如何提高同步/异步学习环境的效率

对于已实施完全远程或混合学习环境的学区来说，在学校长期停课期间保持学习连续性至关重要。K-12 教育技术以及虚拟和混合学习环境专家 Christopher Harrington 博士主持了一场讨论，探讨如何改进当前的同步和异步学习环境，以及如何在远程学习期间提高学生的参与度。在本次网络研讨会中，您将了解：

• 同步学习与异步学习的优缺点
• 如何确定哪种学习环境适合您所在的地区
• 如何改善当前的同步/异步学习环境
• 如何提高远程学习期间学生的参与度
• 如何实施哈林顿博士的指南来推动远程学习环境的成功

克里斯托弗·哈林顿博士 长期服务于创新教育的前沿。克里斯目前是 Immaculata 大学的兼职教授，擅长从优秀的团队中组建和激发优秀的工作。