괴롭힘 예방, 사이버 보안, 디지털 시민권 - 오마이갓!

10월은 교육에 있어 중요한 달로, 괴롭힘 예방, 사이버 보안, 디지털 시민권이라는 세 가지 중요한 주제가 중심이 됩니다. 이러한 주제는 에드테크 분야에서 안전하고 책임감 있는 학습 환경을 만드는 데 중요한 측면을 나타냅니다. 기술이 우리의 교육 및 상호 작용 방식을 계속 형성함에 따라 이러한 주제가 어떻게 교차하는지, Lightspeed Systems와 같은 솔루션이 학교에서 긍정적인 디지털 환경을 조성하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 이해하는 것이 필수적입니다.

괴롭힘 예방

10월은 전국 괴롭힘 예방의 달로, 학교, 학생, 지역 사회가 괴롭힘에 대한 인식을 높이고 이에 대한 조치를 취하는 데 전념하는 시간입니다. 괴롭힘은 학생의 정신 건강, 자존감 및 전반적인 학업 성취도에 심각한 결과를 초래할 수 있습니다. 2024년에미국 청소년의 59%가 어떤 형태의 사이버 괴롭힘을 경험했다고 보고했습니다., Instagram과 같은 소셜 미디어 플랫폼에서 가장 높은 사고율을 보이고 있습니다. 이 통계는 학교에서 효과적인 예방 전략이 시급히 필요하다는 것을 강조합니다.

학교는 기술을 활용하여 괴롭힘을 효과적으로 퇴치할 수 있습니다. 온라인 상호작용을 모니터링할 수 있는 도구는 교육자가 문제가 있는 행동을 악화되기 전에 식별하고 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 교육적 이니셔티브를 통해 학생들 사이에 공감과 지원의 문화를 조성하면 괴롭힘에 맞서 싸울 수 있는 힘을 얻을 수 있습니다. 개방적인 의사소통을 강조하고 학생과 교직원에게 괴롭힘을 관리할 수 있는 리소스를 제공하면 학교 분위기에 상당한 변화를 가져올 수 있습니다.

괴롭힘을 정면으로 해결하기 위해 Lightspeed는 다음과 협력했습니다. UGLI 재단 괴롭힘을 근절하기 위한 리소스와 프로그램을 제공합니다. 이 협력을 통해 우리는 학군이 학교에서 공감과 이해의 문화를 조성하도록 돕고, 학생과 교육자 모두가 괴롭힘 행동을 효과적으로 인식하고 퇴치할 수 있도록 지원합니다.

사이버 보안

10월은 또한 사이버 보안 인식의 달입니다. 기술이 교육의 필수적인 부분이 되면서 사이버 보안의 중요성을 간과할 수 없습니다. 학교는 가르치고 배우는 데 디지털 플랫폼에 점점 더 의존하고 있으며, 이는 사이버 위협에 대한 위험도 더 커진다는 것을 의미합니다. 2024년에는70% 이상의 K-12 학교가 최소한 한 건의 사이버 사고를 경험했다고 보고했습니다., 사이버 보안 과제의 증가 추세를 반영합니다. 게다가 교육 기관의 데이터 침해 빈도가 상당히 증가했으며, 많은 학교가 1년 내에 여러 건의 사고에 직면했습니다.

학생 기록 및 개인 정보와 같은 민감한 데이터가 온라인에 저장되므로 이 정보를 보호하는 것이 중요합니다. 학생 데이터 프라이버시와 사이버 보안을 해결하기 위한 주 규정이 점점 더 많이 제정되고 있습니다. 최근 몇 년 동안 많은 주에서 학군이 포괄적인 데이터 보호 정책과 관행을 구현하도록 요구하는 법률을 도입했습니다. 뉴욕과 텍사스와 같은 주에서는 학교에서 정기적인 사이버 보안 위험 평가를 실시하고 사고 대응 계획을 개발하도록 요구하는 법률을 제정했습니다. 이러한 규정은 학생 정보의 보안을 강화할 뿐만 아니라 교육 기관이 민감한 데이터를 보호하도록 책임을 묻습니다.

강력한 사이버 보안 조치가 필수적입니다. 학교는 데이터 침해와 온라인 위협으로부터 보호하기 위해 강력한 보안 프로토콜을 구현해야 합니다. 여기에는 안전한 네트워크 사용, 콘텐츠 필터링 적용, 앱과 리소스가 데이터 개인 정보 보호 및 보안 요구 사항을 충족하는지 확인, 직원과 학생에게 안전한 온라인 관행에 대한 지속적인 교육 제공이 포함됩니다. 사이버 보안을 우선시함으로써 학교는 사이버 위험에 대한 두려움 없이 효과적인 학습을 가능하게 하는 안전한 디지털 환경을 만들 수 있습니다.

디지털 시민권

그리고 10월 14-18일은 디지털 시민권 주간입니다! 오늘날 상호 연결된 세상에서 학생들에게 디지털 시민권에 대해 가르치는 것은 그 어느 때보다 중요합니다. 디지털 시민권은 온라인 에티켓 이해, 개인 정보 존중, 디지털 공간에서 자신의 행동이 미치는 영향을 인식하는 것을 포함하여 기술을 책임감 있게 사용하는 것을 포함합니다. 2024년 연구에 따르면 65% 이상의 학생이 온라인 도전에 대처할 준비가 되어 있지 않다고 느꼈으며, 이는 포괄적인 디지털 시민권 교육의 필요성을 강조합니다.

부모들은 자녀의 화면 시간과 온라인 활동에 대해 점점 더 우려하고 있습니다. Pew Research Center의 조사에 따르면71%의 부모가 자녀가 화면 앞에서 너무 많은 시간을 보낼까봐 걱정한다고 말했습니다.. 이러한 우려는 부모를 자녀의 디지털 학습에 보다 적극적으로 참여시키는 것의 중요성을 강조합니다. 부모를 기술 사용과 디지털 시민권에 대한 토론에 참여시킴으로써 학교는 학생들에게 도움이 되는 협력적 접근 방식을 육성할 수 있습니다.

이러한 노력에서 부모를 지원하기 위한 새로운 법률이 등장하고 있습니다. 주, 텍사스와 플로리다처럼, 학교에서 부모에게 디지털 시민권에 대한 교육을 제공하도록 요구하는 법률을 시행하고, 자녀가 책임감 있는 온라인 선택을 할 수 있도록 돕기 위한 리소스와 교육을 제공하고 있습니다.

학생들이 정보, 사회적 상호작용, 협업을 위해 인터넷을 탐색할 때 책임감 있게 이를 수행하는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 에드테크 영역에서 디지털 시민권을 장려하는 것은 의미 있는 방식으로 커리큘럼에 통합될 수 있습니다. 학교는 학생들이 디지털 발자국, 사이버 윤리의 중요성, 온라인에서 긍정적으로 참여하는 방법을 이해하는 데 도움이 되는 수업과 토론을 제공할 수 있습니다. 학생들이 온라인 행동에 대해 비판적으로 생각하도록 격려하면 책임감이 생기고 존중하는 디지털 커뮤니티를 구축하는 데 도움이 됩니다.

결론

10월에 괴롭힘 예방, 사이버 보안, 디지털 시민권이라는 주제를 수용함에 따라 이러한 영역이 에드테크 환경 내에서 상호 연결되어 있다는 것이 분명해졌습니다. 이러한 주제를 우선시함으로써 학교는 학생들이 번창할 수 있는 보다 안전하고 지원적인 환경을 조성할 수 있습니다. 교육자, 관리자, 기술 제공자는 모든 학생이 디지털 세계를 책임감 있게 탐색할 수 있도록 안전하고 권한이 부여되었다고 느낄 수 있도록 협력해야 합니다. Lightspeed Systems는 디지털 환경에서 안전과 인식을 증진하는 데 필요한 도구와 리소스를 제공하여 학교가 이 목표를 달성하도록 돕기 위해 최선을 다하고 있습니다. 사전 예방적 접근 방식을 통해 온라인과 오프라인 모두에서 학교에서 존중과 회복력의 문화를 육성할 수 있습니다!