Si bien el año escolar 21-22 volvió a la normalidad, muchos líderes distritales reconocen que no fue un año escolar típico, a pesar de la reanudación de las clases presenciales. Además de los desafíos asociados con la pandemia, los distritos también experimentaron una avalancha de ataques cibernéticos, una mayor necesidad de apoyar la salud mental y el bienestar estudiantil, y una evaluación continua de la participación y la eficacia estudiantil. Lightspeed Systems reunió a un panel de expertos para analizar estas tendencias.
¿Que aprenderé?
- Cómo mitigar los riesgos de ser víctima de un ataque de ciberseguridad y estrategias que pueden apoyar la seguridad de la privacidad de los datos de los estudiantes
- Cómo los distritos están abordando la crisis en la salud mental de los estudiantes y cómo cada miembro del liderazgo del distrito puede desempeñar un papel en el apoyo a los estudiantes que pueden no haber sido identificados como en riesgo.
- Por qué el compromiso y la eficacia juegan un papel fundamental para comprender en qué etapa del aprendizaje se encuentra cada estudiante y cómo se mide.
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