Tekoälyn hallinta kouluissa: Käytännön strategioita koulupiireille Webinaarin yhteenveto
Tekoälyn käyttöönotto piirikunnissa ei tapahtunut hitaasti – se tapahtui hyökyaallon lailla. Tässä blogikirjoituksessa Donal McMahon kertaa keskusteluaan piirikuntien johtajien kanssa, jossa he pohtivat, miten koulut navigoivat tekoälyn kanssa reaaliajassa – alustavista estämispäätöksistä aina viitekehysten rakentamiseen, henkilöstön kouluttamiseen ja käyttöönoton mittaamiseen. Jos mietit, mistä aloittaa (tai mitä seuraavaksi), tämä keskustelu tarjoaa käytännönläheistä, reaalimaailman näkemystä niiltä, jotka johtavat työtä tänä päivänä.
Miten koulut valvovat tekoälyn mukaisia suojakaiteita oppilaille
Koulujen tekoälykaiteet eivät ole vain paperilla olevia käytäntöjä. Ne ovat käytännön valvontaa, odotuksia ja työnkulkuja, jotka auttavat koulupiirejä ohjaamaan, miten oppilaat käyttävät tekoälyä turvallisesti, asianmukaisesti ja johdonmukaisesti.
Kuinka K-12-koulupiirit voivat valvoa oppilaiden tekoälyn käyttöä estämättä sitä
Lightspeed Filterin tekoälyllä toimiva kehotteiden tallennus ja raportointi antaa koulupiireille täyden näkyvyyden siihen, miten oppilaat käyttävät ChatGPT:tä, Google Geminiä ja Microsoft Copilotia – oppimista häiritsemättä tai pääsyä estämättä.
Ensimmäisten innovaatiovaikutuspalkinnon voittajien juhlinta DAC:ssa
Innovation Impact Awards -palkinnot suunniteltiin tunnustamaan koulutusalan johtajia, jotka hyödyntävät Lightspeed-ratkaisuja strategisesti käyttäen dataa, näkyvyyttä ja hallintaa saavuttaakseen merkittäviä tuloksia. Johtotiimimme valitsi voittajat osoitetun innovaation, mitattavien tulosten ja selkeän sitoutumisen perusteella vastuulliseen, opiskelijakeskeiseen teknologian käyttöön.
Kun tekoälystä tulee uusi luokkatoveri
Monille oppilaille tekoälystä on hiljaisesti tullut luotettava digitaalinen kumppani – joskus jopa opettajan, opinto-ohjaajan tai ystävän korvike. Se on syvällinen muutos, ja se muuttaa tapaa, jolla meidän on ajateltava tekoälyä peruskoulusta peruskouluun.
Tekoäly koulutuksessa: Miksi näkyvyys on tärkeämpää kuin estäminen
Jos yksi aihe hallitsee koulutuskeskusteluja juuri nyt, se on tekoäly. BETT:n pääpuheenvuoroista aina turvallisuuskeskusteluihin ympäri Eurooppaa sama kysymys nousee esiin jatkuvasti: miten tasapainotamme innovaation ja opiskelijoiden turvallisuuden tekoälyn näkyvyyden ja hallinnan kanssa? Yksi asia on selvä: opiskelijat käyttävät jo tekoälyä.
Tekoälysuunnitelma – Turvallista ja älykästä rakentamista
Tämä oli aito kumppanuus Lightspeed Systemsin ja Google for Educationin välillä, jossa yhdistimme oppilaiden turvallisuus- ja laitehallintaosaamisemme Googlen maailmanluokan tekoälytyökaluihin, jotta koulupiireillä olisi vihdoin yksi turvallinen ja kattava tie eteenpäin.
6 syytä tarkastella Lightspeed Filter™ -suodatinta uudella tavalla
Vuosi 2025 oli merkittävä Lightspeed Filterille. Kaiken kaikkiaan, käytettävyydestä turvallisuuteen, teimme rohkeita edistysaskeleita tehdäksemme suodatusratkaisustamme paitsi vahvemman myös älykkäämmän. Älykkäämmästä suodatustekoälystä nopeampaan käytäntöjen hallintaan, tämä vuosi määritteli uudelleen, mitä piirikunnat voivat odottaa verkkosuodattimeltaan.
Lightning Chat -jakso 9: Artificial Intelligence K-12-luokalla
Hei kaikki, täällä Donal McMahon, Lightspeed Systemsin tekoälyjohtaja. Jos luet tätä, tiedät luultavasti jo: tekoälyllä on meneillään oleva hetki. Ja kun sanon hetki, tarkoitan mullistavaa muutosta siinä, miten elämme, opimme ja olemme vuorovaikutuksessa.
Tekoälyseuralaiset koulussa: Lupaus ja vaara
Syyskuu on itsemurhien ehkäisyn ja tietoisuuden kuukausi, ja joka kuukausi lately näyttää olevan tekoälytietoisuuden kuukausi. Nämä kaksi asiaa ovat osuneet yhteen traagisilla tavoilla, ja viimeaikaisissa tarinoissa tekoälykumppaneista on kerrottu itsemurha-ajatusten kannustamisesta teini-ikäisillä.
