주요 내용
- AI는 교실에 있으며, 교사, 관리자, 안전 책임자는 이를 가장 잘 활용하는 방법을 감독합니다.
- 적절한 정책이 마련된다면 교실과 학습 환경에서 AI를 활용하는 데는 여러 가지 이점이 있습니다.
- AI 사용과 관련된 위험은 새로운 접근 방식을 통해 훌륭한 교육 기회가 될 수 있습니다. 영국식 안내.
AI는 우리 교실에 있습니다
AI는 현대 사회에서 뜨거운 화두입니다. 휴대폰, 노트북, 심지어 television 세트에서도 AI가 활용되고 있습니다. 교실에서의 AI도 예외는 아닙니다. AI는 학교에도 진출하고 있습니다. 학교에서의 AI 활용에 대해 구글 검색만 해도 오늘날의 교실과 학습 환경이 얼마나 심각한지 알 수 있습니다. 교사, 교수, 튜터들은 수많은 학생들이 AI를 이용해 시험 부정행위를 하거나 과제를 대신해 준다고 보고하고 있으며, 학생들은 AI를 마치 친구처럼 여기고 있습니다. 심지어 새로운 보고서에서는 AI 사용이 사람들을 '더 멍청하게' 만든다는 주장까지 나오고 있습니다!
사람들이 말하는 것처럼 세상이 정말 암울하고 디스토피아적일까요? 간단히 말해서, 그렇지 않습니다. 모든 신기술과 마찬가지로, 교실에서 AI를 사용하는 데는 여러 가지 이점과 위험이 있으며, 저희는 AI를 교육에 안전하고 유용한 도구로 만들기 위한 해결책을 찾도록 돕고자 합니다.
교육 분야에서 AI 활용
계획
교사를 위한 AI 도구는 일상 및 주간 계획 수립 세션에서 매우 유용하게 활용될 수 있습니다. 생성 AI는 최근 교사들의 토론과 경험을 통해 수업 계획 및 자료 작성 능력에 대한 호평을 받았습니다. 교육자들은 하루에 다섯 개 이상의 수업을 준비하고 있으며, 중등 교육에서는 이러한 계획이 다양한 연령대를 아우릅니다. 이 시간을 학습자와 적극적으로 소통하고 피드백을 제공하는 데 더 효과적으로 활용할 수 있습니다. AI를 활용하여 과제 질문과 자료를 생성하면 교육자들은 학생들에게 피드백을 제공하고 직접 수업을 진행하는 데 더 많은 시간을 투자할 수 있습니다.
접근성
많은 학생들이 교실에서 한 명의 교사만으로는 제공할 수 없는 추가적인 지원을 필요로 합니다. 특수교육 요구 및 장애(SEND) 학생들은 음성 및 텍스트 생성기를 포함한 기술이 필요할 수 있으며, 이를 통해 교육 과정 및 주변 환경과 상호 작용할 수 있습니다. 또한, 일부 학생들은 학습 시간 동안 언어 통역이 필요하여 교육에 참여할 수 있습니다.
모든 교육자가 단 한 번의 수업으로 이러한 모든 요구를 충족할 수는 없습니다. 바로 이러한 특정 요구에 맞춰 설계된 AI 모델이 필요한 이유입니다. 접근성이 필요한 학생들은 교육에 적극적으로 참여하고 점차 커져가는 독립성을 유지할 수 있을 것입니다.
교실 내 AI의 위험
GDPR 및 데이터 안전
일부 어린이는 자신이 대화하고 있는 AI가 인간이 아니라는 사실을 전혀 인식하지 못할 수도 있고, 그 AI가 자신에게 말을 건다고 해도 친구가 아니라는 사실도 알지 못할 수 있습니다.
특히 초등학생 연령대의 아이들은 자신, 가족, 또는 학교에 대한 민감한 정보를 AI와 순진하게 또는 의도치 않게 공유할 위험이 있습니다. 이는 쉽게 안전 및 사이버 보안 측면에서 악몽으로 변할 수 있습니다!
또는, 교육자와 학교 팀은 이를 기회로 학생들에게 인터넷 안전에 대해 미리 가르칠 수 있으며, 다음과 같은 주제를 다룰 수 있습니다.
- 자신과 민감한 데이터를 안전하게 보호하는 방법
- 인터넷에서 안전한 사람 또는 공간을 식별하는 방법.
- 온라인에서 본 내용 중 잘못된 내용이 있을 경우, 신뢰할 수 있는 어른에게 알리는 방법.
비판적 사고와 AI
인터넷에서 조금만 검색해 보면 교실에서 AI를 접할 때 사람들이 일반적으로 갖는 두려움에 대해 알아야 할 모든 것을 알 수 있습니다.
'AI는 우리 아이들을 모두 멍청하게 만들 거야! 아이들의 비판적 사고 능력을 망치고 있어!'
AI에 지나치게 의존하면 비판적 사고와 연구 능력이 손상될 수 있지만, 학생들에게 학습하고 중요한 인지 및 학습 기술을 개발할 기회가 주어지는 한 AI를 위협으로 여기지 않아도 됩니다.
방법은 여러가지가 있습니다 AI를 안전하게 사용하세요특히 새로운 UKSIC 및 KCSIE 지침 및 법률을 통해 더욱 그렇습니다. 이 새로운 지침은 학교가 어떤 AI 플랫폼을 학교 접근에서 차단해야 하는지, 어떤 플랫폼의 사용을 면밀히 모니터링해야 하는지 스스로 결정할 수 있도록 허용하고 권한을 부여하며, 교실에서 학생들의 AI 사용 기록을 기록할 수 있도록 합니다. 이러한 새로운 지침은 모든 연령대의 교육자가 AI를 안전하고 의미 있게 활용하고 연구 도구를 효과적으로 사용하는 방법에 대한 귀중한 교육 기회를 얻을 수 있음을 의미합니다.
교실에서 새로운 기술을 접할 때는 항상 잠재적인 위험이 존재합니다. 적절한 지식, 관리, 그리고 UKSIC의 공식 지침을 활용하면 한국화학연구원이제 우리는 이러한 위험을 학생과 교직원에게 귀중한 인식 제고 및 교육의 기회로 전환할 수 있는 도구를 갖추게 되었습니다.
요약
귀하 또는 귀하의 학교/조직이 새로운 UKSIC 및 KCSIE 변경 사항에 대해 궁금한 사항이 있는 경우 해당 주제에 대한 이전 기사를 읽어 보십시오. 여기Lightspeed가 귀하의 학교에서 안전한 AI를 구현하도록 어떻게 지원할 수 있는지 알고 싶으시다면 저희에게 연락해 주십시오. 여기.
