Qual é o maior desafio de saúde mental e bem-estar dos alunos do seu distrito escolar?
É escassez de pessoal e recursos? Preocupações com responsabilidade do distrito? Talvez seja uma incapacidade de acompanhar as necessidades 24/7 associadas à segurança e bem-estar dos alunos? Ou seu distrito sofre com tecnologias inadequadas?
Essas foram as perguntas colocadas no início do webinar, “Confrontando a nova realidade da crise de saúde mental dos estudantes de hoje”, com Christi Frias, Diretor de Serviços Estudantis e Stephanie Casperson, Diretor Executivo de Tecnologia, do Distrito Escolar Unificado de San Marcos (Califórnia). Eles foram precursores da discussão das estratégias e táticas implantadas pelo SMUSD para melhor servir seus alunos e pais constituintes, incluindo sua comunidade “Vamos encarar isso. Juntos." campanha.
Um problema que se intensifica
Durante a pandemia, o SMUSD, assim como os distritos escolares em todo o mundo, se esforçou para colocar dispositivos nas mãos dos alunos para facilitar o aprendizado digital à distância. O aprendizado digital floresceu e agora é considerado uma parte regular da maioria dos dias escolares. No entanto, o aprendizado à distância trouxe desafios adicionais relacionados à saúde mental dos alunos.
Com as crianças fora do campus, diretores, professores e agentes de recursos não conseguiam ter interações diárias e próximas com os alunos. Perderam-se oportunidades de levar os alunos para escritórios fechados e conduzir conversas significativas. Ao mesmo tempo, os alunos estavam usando dispositivos em todas as horas do dia, explorando tópicos que não eram típicos em conversas presenciais em tempo real.
Pós-pandemia, Frias descobriu uma tendência preocupante. Antes da pandemia, ela classificava a saúde mental dos alunos como um problema contínuo. Extraindo dados pós-pandemia, ela descobriu uma situação piorando. O número de alunos com problemas de saúde mental é muito, muito maior do que costumava ser, e alunos cada vez mais jovens estão tendo ideações suicidas.
O distrito — toda a comunidade — tinha um problema crescente.
Abordando a questão de vários ângulos
Usando dados coletados de Alerta de velocidade da luz™ solução de segurança e bem-estar, Frias e Casperson se propuseram a abordar o problema de vários ângulos. Primeiro, havia programas projetados para serem preventivos, com a campanha “Let's Face It. Together.” sendo um destaque.
Dados de alunos em risco de automutilação, coletados por local, série, mês e muito mais, mostraram-se poderosos no estabelecimento de um programa prioritário financiado em parceria com a cidade para fornecer mais assistência em saúde mental.
Quando alunos individuais são identificados como estando em crise, Frias, Casperson e suas equipes contam com os especialistas em segurança de revisão humana do Lightspeed Alert para investigar e avaliar a gravidade, usando contexto e histórico para escalar situações urgentes para os membros corretos da equipe de resposta. Alertas em tempo real capacitam a equipe do SNUSD a fornecer o suporte necessário aos alunos e suas famílias.
Equilibrando soluções em todo o espectro
Fornecendo os serviços necessários para proteger a saúde mental dos alunos não podem ser resolvidos apenas pela tecnologia. Tecnologia continuamente monitores e alerta proativamente o pessoal do distrito e da comunidade para que intervenções possam ser feitas. No entanto, igual deve-se dar atenção a adicional medidas proativas em toda a comunidade que pode muito bem evitar a necessidade de responder às crises de saúde mental dos estudantes.
Próximos passos
Para mais informações sobre o abrangente esforços no SMUSD, assista o webinário Sob demanda, “Enfrentando a nova realidade da crise atual de saúde mental dos estudantes.”
