利用 Lightspeed Systems® 工具帮助学生保持学习并防止作弊
作弊是 K-12 学校许多教育工作者普遍担心的问题。一些帮助学生学习的技术也帮助他们作弊。这可能包括学生通过电子邮件或聊天消息分享答案，或在互联网上搜索答案。重要的是采取预防措施，不仅可以防止学生作弊，还可以保持他们的学习效率。Fortunately，得益于我们由人工智能驱动的 课堂管理 工具和智能过滤， Lightspeed Systems 可以帮助制止作弊行为并让您的学生承担在线责任。
主动预防作弊
区块类别
全面、教育专用且不断改进的数据库，为 光速滤镜™包括已知有助于作弊和剽窃的网站。此网站分类使您能够在事件发生之前主动阻止访问已知有问题的网站。
网站屏蔽列表
我们的 光速课堂™ 软件是另一种有助于防止作弊的工具。教师可以通过创建阻止列表来阻止学生访问已知存在抄袭行为的网站。Lightspeed Classroom 中的 Web 规则列表功能使教师能够创建和保存自定义的受限网站列表，并阻止所有学生或指定学生组访问这些网站。
允许特定网站
教师还可以利用 Lightspeed Classroom 的 Web Rules 功能，让学生在特定时间只能访问特定网站。这能让学生在评估、课堂作业和远程学习期间保持专注，避免作弊。
制定规则并监督学生集中学习
实时监控在线行为
正确的规则和监控可以帮助学生学习并防止他们作弊。Lightspeed Classroom 提供实时浏览警报和实时屏幕视图，因此教育工作者可以监控学生的在线行为并在必要时进行干预。一旦学生偏离任务，教师就会收到通知；屏幕视图功能可以实时显示学生正在查看的内容，因此教师可以提供反馈并帮助纠正该行为。
转移学生注意力
如果出现误用情况，可以利用 Lightspeed Classroom 中的任何或所有课堂控制功能快速干预。教师可以完全控制学生的在线工作区，发送自定义消息以重新引导注意力、锁定学生屏幕、关闭分散注意力的内容标签，并将首选 URL 推送到个人设备（或全班），以使学生专注于适当的任务。
为持续的行为设定进一步的网络界限
文件行为
有时，学生不听话或不改变自己的不当行为。当这种情况发生时，技术管理员可以使用 Lightspeed Filter 的 SmartPolicy 创建纪律组策略，为需要更多限制的学生建立进一步的在线界限。管理员可以按时间和日期设置组策略，以便在需要时应用和删除限制。
网站屏蔽列表
如果作弊或不良行为持续存在，教师可以利用 Lightspeed Classroom 的实时屏幕录制功能进行记录。点击屏幕录制按钮即可捕捉不当的在线行为，以便与监护人和管理人员进行有效的沟通。
