IT 管理

如今,技术已成为教育的基础。这意味着技术管理比以往任何时候都更加重要,影响也更加深远。

当今学校的技术使用率比 2020 年更高
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预算限制和资源匮乏是最大挑战
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K-12 中的 IT 人员与设备的比例

由于需要管理的事务越来越多,而所需的人员和资源却越来越少,因此优化 IT 管理是 K-12 成功的关键。

信息技术是学习的中心

K-12 学校技术的快速发展改变了学习方式,但也给 IT 领导者带来了新的挑战。管理设备、确保连接性、处理 BYOD 政策和跟踪资产使 IT 管理变得比以往任何时候都更加复杂。工具和平台之间的无缝互操作性对于保持系统的高效和安全至关重要。

Lightspeed Systems 通过为学校设计的解决方案让 IT 管理变得更加轻松。从设备和连接管理到资产跟踪和互操作性,Lightspeed 为 IT 团队提供了简化运营和支持学生成功所需的工具。

效率低下是有代价的:

“Lightspeed Filter 在保护我们的学生和后端管理方面非常周到,这使其成为一款必不可少的工具。无论是在学校还是个人设备上,快速响应请求和准确跟踪用户活动的能力对于我们学区来说都是无价的。”
布拉德·拉菲尔特
木兰独立学区技术总监

Lightspeed 如何提供帮助

Lightspeed IT 团队轻松高效地管理设备和连接

设备

管理数千台设备的运行状况对于防止中断和优化 K-12 学校的资源至关重要。故障或未充分利用的设备会阻碍学习并浪费宝贵的投资。学校需要实时了解设备性能,以确保每件工具都支持不间断的教育。

Lightspeed Systems 为 IT 团队提供工具,以主动监控设备运行状况、解决连接问题并跟踪使用模式。通过保持设备功能齐全且可靠,学校可以最大限度地利用其技术投资,并确保学生和教职员工获得顺畅、高效的学习体验。适用于 Mac、Windows、Chrome、iOS 和 BYOD 的解决方案

连接

可靠的互联网连接对于现代教育至关重要,但连接强度不稳定、应用程序中断以及连接中断可能会影响学习。学校需要工具来监控和管理连接,确保所有学生都能无缝访问。

Lightspeed Systems 提供实时洞察,洞察连接强度和应用性能,帮助 IT 团队快速识别和解决问题。通过弥补差距并保持持续访问,Lightspeed 帮助学校实现普遍连接,确保学习不间断。

自带设备 (BYOD) 和物联网

BYOD(自带设备)和 IoT(物联网)在学校的发展扩大了学习机会,但也带来了新的安全挑战。个人和 IoT 设备通常会绕过传统过滤器,使网络暴露于有害内容和网络威胁。学校需要能够确保在所有设备和位置进行一致过滤的解决方案。

Lightspeed Systems 通过为 BYOD 和 IoT 量身定制的高级过滤技术解决了这些挑战。设备上的过滤可保护个人和联网设备,使其符合校内或校外的学校政策。这种方法可确保学生、教职员工和网络的安全,同时支持现代教育所需的灵活性。

设备位置

由于有成千上万台设备在流通,学校在找回丢失或被盗的设备方面面临挑战,这可能会严重影响预算和技术投资回报率。了解设备的位置不仅对于找回至关重要,而且对于确保设备按预期用于支持学习也至关重要。

Lightspeed Systems 提供位置跟踪工具,帮助 IT 团队精确定位设备,无论是在校园内还是在校外。此功能可简化恢复工作、保护学区投资并降低更换丢失设备的成本。通过确保设备得到记录,学校可以最大限度地提高投资回报率,并让学生和教职员工能够使用技术。

互操作性

随着学校采用越来越多的数字工具,确保系统高效协作对于顺利运营和有效学习至关重要。如果没有互操作性,IT 团队将面临冗余、低效和跨平台数据管理困难的问题。学校需要能够简化集成并使系统轻松通信的解决方案。

Lightspeed Systems 通过与身份管理系统、学习平台和过滤策略等现有工具无缝集成来支持互操作性。这可确保跨设备和应用程序的功能一致,从而减少 IT 工作量并增强用户体验。通过简化运营,Lightspeed 可帮助学校专注于提供有效的教育,而不是管理脱节的系统。

端到端、集成管理您的教育科技生态系统

“Lightspeed 使我们能够集中管理和报告设备,并了解设备上安装了哪些软件版本或应用程序。除非您测量并查看,否则您无法管理某些东西。这对我来说是最重要的。”
科林·菲尔普斯
布罗肯湾天主教教区 ICLT 项目官员

“我的一生中这一切发生在哪里?”

– 您,在 Lightspeed Signal 演示之后

Lightspeed Signal 是解决方案
K-12 IT 领导者一直在要求。

(我们知道,因为我们问了他们需要什么,然后我们就建造了他们需要的东西。)

Signal 通过单一解决方案解决最棘手的应用程序、设备和网络健康问题。