Los incidentes emergentes se han disparado durante el año escolar 2023-2024. Se refieren a eventos inesperados que requieren atención inmediata y respuesta de emergencia. Suelen ser situaciones graves o críticas.
Los incidentes emergentes representan el 8,21% de todos los incidentes reportados diariamente, un aumento de 231% este año escolar, comparado con los 381% del año pasado. Esto significa que, por cada 500 incidentes diarios, más de 30 personas requieren ayuda inmediata. El suicidio y los problemas de salud mental tienen ahora casi dos veces y media más probabilidades de ser la causa de las denuncias estudiantiles, en comparación con los incidentes con armas y violencia, que se han mantenido en niveles preocupantes.
Esto es sólo una muestra de lo que vemos todos los días.
La seguridad y el bienestar de la salud mental son una prioridad para los padres
Según datos federales, la matrícula en las escuelas públicas se redujo en un 31% durante el primer año de la pandemia y continúa disminuyendo. Por ejemplo, Escuelas Públicas de Boston Se prevé otra disminución del 4,91% para 2030. La disminución de la natalidad y los cambios en los patrones migratorios explican algunas de las disminuciones previstas, pero los padres también eligen alternativas a las escuelas públicas. USA Today informa que más de la mitad de los padres que cambian de escuela afirmaron querer entornos educativos mejores o más seguros para sus hijos.
¿Por qué los padres están considerando opciones de educación alternativa? En un entrada de blog anteriorDiscutimos esto en detalle, pero las principales razones son las preocupaciones sobre la salud mental, el rendimiento académico, el desarrollo social y el bienestar físico.
En otro estudio reciente, se preguntó a los padres por qué educaban a sus hijos en casa. Las principales razones citadas fueron problemas de seguridad escolar como tiroteos en las escuelas, drogas y presión social negativa, instrucción religiosa o moral acorde con sus creencias y formación académica. Fuente
Independientemente del estudio que lea, las principales razones por las que los padres retiran a sus hijos de la escuela pública son preocupaciones sobre la salud mental, la seguridad y la instrucción/rendimiento académico.
Los niños quieren ayuda
Estas tendencias son preocupantes, pero las acciones de los niños para buscar ayuda para sí mismos y sus compañeros brindan esperanza.
Todos somos responsables de proteger y apoyar a nuestros hijos por todos los medios posibles. Esto va más allá del éxito académico; abarca su bienestar mental y emocional. Nuestras escuelas deben ser espacios seguros donde el personal y el alumnado se sientan seguros, apoyados y valorados. Solo así los docentes podrán enseñar y los alumnos podrán aprender.
Aunque no es nuevo, el hecho de que tantos estudiantes se sientan inseguros y sin apoyo es una llamada de atención para gran parte de la sociedad. Nos recuerda que no podemos permitirnos la complacencia ni dar por sentado que estos problemas se resolverán solos. No podemos confiar en que la gente exprese sus necesidades a gritos; no deberían tener que hacerlo. Los niños no actúan así; se comunican de maneras más cómodas: discretamente, a través de las redes sociales, mensajes de texto y otras formas de usar sus innumerables dispositivos.
50% de los distritos no tienen herramientas
A pesar del creciente reconocimiento de las necesidades de salud mental de los estudiantes, existen varias razones por las que aproximadamente el 50% de los distritos escolares carecen de programas adecuados de salud mental y bienestar, así como de herramientas de seguridad escolar. La escasez de fondos es un obstáculo importante, ya que los distritos a menudo tienen dificultades para asignar recursos a profesionales de la salud mental cualificados, como consejeros y trabajadores sociales. El estigma en torno a la salud mental también puede ser una barrera, lo que dificulta que las escuelas y las comunidades aborden el problema abiertamente. Además, existen desafíos logísticos para implementar programas eficaces, como la falta de capacitación del personal y la dificultad para integrar los servicios de salud mental en la estructura escolar existente. Estos factores contribuyen a la preocupante realidad de que la mitad de nuestros distritos escolares no están completamente equipados para apoyar el bienestar y la seguridad de los estudiantes.
Hay financiación disponible: si puede acceder a ella
Hay financiación disponible a través de diversos recursos para programas de salud mental y seguridad. El proceso puede parecer abrumador, pero hay expertos en financiación disponibles para ayudarle a navegarlo. Es el momento de contactar con importantes colaboraciones para subvenciones de seguridad y bienestar. Obtenga más información aquí: Financiamiento de la salud mental en las escuelas: Cómo navegar por el laberinto (¡y encontrar el dinero ahora!).
Actúa ahora
STOPit Solutions puede ayudar. Podemos asistir a su distrito con financiamiento, capacitación y logística para crear e implementar un programa integral. Colaboramos con más de 1600 distritos en todo el país.
Descargue el caso práctico a continuación para descubrir cómo ayudamos a las Escuelas Públicas de Kansas City, Kansas con su programa. Es un gran éxito desde el primer día, ayudando al distrito a crear y transformar una cultura escolar más resiliente y segura.
