“"Puhelimet luokassa? Tabletit kotona? Jokaisella on mielipide – mutta mitä data kertoo?"
Lightspeed Systemsin hiljattain järjestämässä webinaarissa keskityttiin oppilaiden ruutuaikaa ja sen vaikutusta oppimiseen koskevan koulupiirien kansallisen kyselyn tuloksiin. Webinaarin juonsi teknologia- ja oppimisosaston sisältöjohtaja Christine Weiser, ja keskusteluun osallistuivat Lightspeed Systemsin kansliapäällikkö Amy Bennett, Grapevine-Colleyville ISD:n teknologiajohtaja Kyle Berger ja Cypress Fairbanks ISD:n apulaisrehtori Charles Franklin. Paneelikeskustelussa tarkasteltiin oppilaiden ruutuajan todellisuutta ja kyseenalaistettiin yleisiä väärinkäsityksiä datan ja asiantuntijanäkemysten avulla.”
