De l'IA sûre à l'IA plus sûre : Google Gemini + Lightspeed Alert 

Lightspeed Alert & Gemini

L'intelligence artificielle n'est pas une « nouvelle tendance », mais une tendance actuelle. Partout au pays, des élèves utilisent des outils comme Google Gemini pour apprendre plus vite, explorer en profondeur et poser des questions plus vastes. Cela inclut des questions sur la santé mentale, l'automutilation et la violence.

Une alerte éclair déclenche des interventions vitales dans le district scolaire du Sud-Est

Un district scolaire du Sud-Est attribue à Lightspeed le mérite d'avoir contribué à prévenir de nombreux cas d'automutilation et de menaces de violence chez des élèves, en intervenant dans des moments où les élèves étaient en crise et cherchaient activement des moyens de se faire du mal ou de faire du mal à autrui. Le personnel estime que le district a pu sauver au moins dix élèves qui préparaient un acte d'automutilation.

De la sensibilisation à l'action : un examen plus approfondi de l'approche du district scolaire de Rosedale Union en matière de sécurité des élèves

From Awareness to Action: Proactive School Safety Strategies from Rosedale Union SD

Aujourd'hui, Lightspeed Systems a eu le privilège d'animer un webinaire avec le district scolaire de Rosedale Union, où nous avons exploré des stratégies proactives pour améliorer la sécurité des élèves. Intitulée « De la sensibilisation à l'action », cette session a permis une discussion approfondie sur les mesures concrètes que les écoles peuvent prendre pour relever les défis en matière de sécurité.

Gardez une longueur d'avance sur les nouvelles exigences de conformité DASA 

Les écoles de New York doivent se préparer aux dernières mises à jour de conformité de la loi sur la dignité pour tous les élèves (DASA). Le projet de loi sénatorial S5025, actuellement en cours d'examen législatif, introduit de nouvelles dispositions axées sur la sécurité des élèves et la gestion des menaces numériques, renforçant ainsi la responsabilité des écoles dans la protection des élèves contre les cybermenaces et le harcèlement en ligne.

Ce que les outils de surveillance de la sécurité des étudiants ne font pas (et pourquoi c'est important)

Les établissements scolaires se tournent de plus en plus vers des outils de surveillance de la sécurité des élèves pour les protéger des menaces en ligne, de l'automutilation, du cyberharcèlement et d'autres dangers numériques. Si ces outils jouent un rôle crucial dans la création d'un environnement d'apprentissage plus sûr, de nombreuses idées fausses persistent quant à leur efficacité réelle et à leur inefficacité.

5 rapports essentiels pour les équipes de sécurité et de services aux élèves de la maternelle à la terminale

La sécurité des élèves est une priorité absolue pour les écoles primaires et secondaires, et les données jouent un rôle crucial dans l'identification des risques, le respect des règles et le bien-être des élèves. Grâce à des rapports pertinents, les équipes de sécurité et de services aux élèves peuvent répondre proactivement aux préoccupations et créer un environnement d'apprentissage sécurisé.

Grand débat : surveiller l’activité en ligne des étudiants : filet de sécurité ou surveillance invasive ? 

Face à la multiplication des incidents de sécurité scolaire et des crises de santé mentale, la surveillance des activités en ligne des élèves devient un enjeu crucial. Or, il existe un conflit entre la nécessité d'une protection proactive et les préoccupations relatives à la vie privée des élèves. La surveillance numérique est-elle essentielle à la sécurité des élèves, ou est-elle excessive ?