Le défi : filtrage du contenu à distance des Chromebooks
District scolaire de Kenowa Hills propose un programme technologique individuel. Alors que les élèves de la maternelle au CP utilisent des iPad et que ceux du CE1 au CM2 utilisent des Chromebooks uniquement à l'école, les collégiens et lycéens utilisent leurs Chromebooks à l'école et à la maison.
Lors de la mise en œuvre de son programme d'accès individuel aux appareils pour les élèves, le district scolaire de Kenowa Hills a accordé la priorité absolue à l'extension de la sécurité et de la conformité en ligne au-delà des établissements physiques. Grâce à un filtre web matériel, les élèves n'étaient protégés que dans l'enceinte de l'établissement, tandis que le retrait des appareils fournis par l'école hors du campus les rendait vulnérables et vulnérables aux contenus en ligne préjudiciables.
« Le problème que nous résolvions était d'envoyer des appareils hors du réseau et de rester conformes aux lois [CIPA] concernant nos appareils et le filtrage », révèle David Tchozewski, directeur des technologies de l'information.
La prolifération de l’enseignement en ligne à l’école signifiait également que les enseignants devaient regarder à l’arrière de nombreux appareils des élèves, sans visibilité sur l’activité en ligne.
« Des discussions étaient en cours dans notre district au sujet des logiciels de surveillance des écrans depuis des années. Mais avec le passage à l'apprentissage hybride, nous avons constaté un besoin accru de pouvoir voir les écrans des élèves lorsque les enseignants ne sont pas derrière eux », explique Tchozewski.
Dans notre district, des discussions étaient en cours depuis des années sur les logiciels de surveillance des écrans. Mais avec le passage à l'apprentissage hybride, nous avons constaté un besoin accru de pouvoir voir les écrans des élèves lorsque les enseignants ne se tenaient pas derrière eux.
La solution : mettre en œuvre un filtre Web basé sur le cloud et conforme à la norme CIPA
Pour relever le défi de Conformité CIPA et pour garantir la protection des étudiants à la maison, Kenowa Hills s'abonne à Lightspeed Filter (anciennement Relay). Filtre Lightspeed est le meilleur logiciel de filtrage de contenu K-12 de sa catégorie, alimenté par la base de données la plus complète de contenu en ligne, d'indexation Web, d'agents brevetés et d'IA avancée.
Les agents de filtrage Lightspeed placent la puissance d'un filtre au cœur de chaque appareil. Grâce à une protection cloud au niveau de l'appareil, les élèves de Kenowa Hills sont protégés contre les contenus en ligne dangereux et inappropriés, où qu'ils se trouvent, sur le réseau du district ou non.
Kenowa Hills a pu tirer parti Financement ESSER ajouter Gestion de classe Lightspeed à leur boîte à outils. Désormais, au lieu de regarder au dos des appareils des élèves, les enseignants peuvent voir ce que regardent les élèves. Les enseignants du district scolaire de Kenowa Hills peuvent ainsi maintenir la connexion, la participation et la concentration de leurs élèves. Ils peuvent également prendre le contrôle de leur classe virtuelle en proposant des redirections rapides, en fermant les onglets, en diffusant des URL pédagogiques et en envoyant des messages privés aux élèves absents pour des interventions plus productives.
Grâce à des formations en direct et à des cours à rythme libre, Wes Ackerman, administrateur systèmes réseau, savait qu'il pouvait compter sur Lightspeed Systems pour garantir une mise en œuvre réussie. « La mise en œuvre de Lightspeed Filter et de Classroom Management a été simple. Je l'ai fait moi-même et je n'ai rencontré aucun problème. »
Les résultats : Découverte de comportements d’activité en ligne jusqu’alors inconnus
Grâce à la fonctionnalité d'historique de recherche des élèves dans Lightspeed Filter, le district scolaire de Kenowa Hills a découvert plusieurs cas d'utilisation abusive d'appareils. « D'un point de vue administratif, le tableau de bord est simple d'utilisation. »
« C'est un site web accessible, convivial, intuitif et facile à suivre. » « Lorsque nous pouvons revenir sur ce site web et en tirer des détails, ce sont des données précieuses, surtout lorsqu'il s'agit d'aborder le sujet avec un élève et/ou ses parents », explique Tchozewski.
Wes Ackerman était particulièrement enthousiaste à propos du rapport d'activité en ligne, car il fournissait des données sur l'utilisation des appareils et des applications des élèves. Ce rapport peut être envoyé sous forme de lien, avec possibilité d'horodatage. Il attribue cette fonctionnalité à l'un des facteurs déterminants de l'adhésion du district à Lightspeed Filter.
Les enseignants de Kenowa Hills ont pu exploiter la fonctionnalité de visualisation d'écran de Lightspeed Classroom. Ils pouvaient désormais identifier les élèves distraits et voir précisément ce qu'ils regardaient. Au lieu de participer au cours, certains élèves étaient distraits. Lightspeed Filter favorise également la collaboration entre le personnel informatique et les enseignants. Le personnel informatique a utilisé les contrôles de Lightspeed Filter pour bloquer les sites web et les vidéos inappropriés. En retour, les enseignants sont devenus plus proactifs dans la planification de leurs cours avant le début des cours afin de garantir l'approbation des URL pédagogiques et leur conformité à la norme CIPA.
« Lightspeed Systems a été une excellente solution pour notre district. Nous avons très peu d'incidents graves à gérer, car le système s'en charge comme par magie, en arrière-plan, et empêche les enfants de se retrouver dans des situations dangereuses », se félicite Tchozewski.
D'un point de vue administratif, le tableau de bord est facile d'accès, convivial, intuitif et facile à suivre. Lorsque nous pouvons revenir sur les détails de ce site web à ce stade, ces données sont précieuses, surtout pour aborder le sujet avec un élève et/ou ses parents.