Lightspeed が教育アクセシビリティ コンプライアンスの取り組みをサポートする 3 つの方法

Woman typing on a laptop with tech graphics floating around

教育におけるアクセシビリティとは、障害の有無にかかわらず、すべての学生に教育体験、サービス、情報への平等なアクセスを与えることを指します。

教育におけるアクセシビリティがなぜ重要なのか、そして Lightspeed がアクセシビリティ準拠の取り組みにおいて学区をどのようにサポートしているのかを学びます。

教育におけるEdtechのデジタルアクセシビリティが重要な理由

学習がますますデジタル化されるにつれて、アクセシビリティに関する懸念は物理的な空間を超えて、障害を持つ人々が使用できるように Web サイト、ツール、テクノロジーを設計および開発することに重点が置かれるようになりました。

  • 全体として、アメリカには約4250万人の障害者がおり、民間の非施設障害者の13%を占めています。 人口.
  • 米国の障害のある生徒730万人は、2021-22年度の全国の公立学校の入学者数の1億5,100万人を占めた。

デジタル ツールとリソースは、学習体験を向上させ、生徒の関心を高める無数の機会を提供します。ただし、K-12 学区では、能力に関係なくすべての生徒が教材に平等にアクセスし、学習プロセスに完全に参加して取り組むことができるようにすることが重要です。

教育への平等なアクセス:それは法律です

教育への平等なアクセスを提供することは、道徳的責任であるだけでなく、法的責任でもあります。教育機関は、連邦法、そしてますます増えている州法により、EdTechのデジタルツールやリソースへのアクセスを確保することが義務付けられており、これらの基準を遵守しないと、多額の訴訟や罰金が発生する可能性があります。

連邦レベルでは、ウェブアクセシビリティに関する2つの重要な法律は次の通りです。 アメリカ障害者法(ADA)第3条 そして リハビリテーション法第508条の改正さらに、新たに発行された規制の更新により、 アメリカ障害者法第2条6月24日に発効したこの法律は、公立の小中高等教育機関および高等教育機関に対し、モバイルアプリやソーシャルメディアの投稿を含むウェブコンテンツが視覚、聴覚、認知、手先の器用さに障害のある人にとってアクセスしやすいものであることを確認することを義務付けている。この新しい規則により、教育機関はデジタル資料を徹底的に棚卸し、規則に準拠していることを確認する必要がある。公立学校には、州や地方の管轄区域や人口規模に応じて、2~3年の猶予が与えられる。

各州も、すべての州のデジタルリソースが現在のアクセシビリティ基準を満たすことを義務付ける新しい法律を制定し、包括性への取り組みを強化しています。 HB21-1110コロラド州では、アクセシビリティの欠如を理由に政府機関が障害者のサービスや給付の受領を拒否することは、州の公民権侵害とみなされます。コロラド州では、ベンダーに、障害者にとって自社の製品やサービスがどの程度アクセシビリティに優れているかを説明する自主製品アクセシビリティ テンプレート (VPAT) を提供することを義務付けており、この新しい法律の一環として、公立学区は各ベンダーの VPAT を審査し、教育技術ツールがアクセシビリティ基準を満たしていることを確認する必要があります。HB21-1110 に従わなかった場合、抑止力としてだけでなく、デジタル アクセシビリティの重要性を強調するために設計された重大な罰則が科せられます。

Lightspeed がアクセシビリティ VPAT コンプライアンスを容易にする 3 つの方法

1. 使用中のアプリのリアルタイム インベントリにアクセスします。

新しい VPAT 規制への準拠に備えるには、学区は現在学区で使用されているデジタル ツールとリソースのインベントリを作成することから始める必要があります。Lightspeed Digital Insight™ は、学区の Edtech の使用状況を単一のビューで表示し、個々のアプリ、ソフトウェア、またはオンライン リソースの詳細をドリルダウンして、どの生徒、クラス、グループ、または学校がそれを使用しているかを確認できるようにすることで、このプロセスを簡素化します。

2. パブリック VPAT を持つアプリを特定します。

公開されている VPAT を持つベンダーの一覧がなければ、学区のスタッフが EdTech ツールを評価および承認する現在のプロセスは面倒で時間がかかります。この課題に対処するために、Lightspeed はデンバー公立学校と提携し、Lightspeed Digital Insight 内に公開されている VPAT を持つアプリケーションの初めての一覧を作成しました。

学校は現在、公開されている Voluntary Product Accessibility Template (VPAT) を持つ、一般的に使用されている 3,000 以上のアプリケーションのインベントリにアクセスできるようになりました。学区チームは、アプリ アクティビティ レポートまたはアプリケーション ライブラリで、使用中またはレビュー中のアプリの中で公開されている VPAT があるかどうかを簡単に検索できます。この新しい機能により、スタッフはアクセシビリティ レビューで重要な優位性を獲得し、リソースの負担と意思決定を軽減できます。

3. Edtech のデジタル アクセシビリティのために今すぐ行動を起こしましょう。

州の期限に間に合わせるために奮闘する場合でも、デジタル アクセシビリティに積極的に取り組む場合でも、学区は Lightspeed Digital Insight を活用して次のことを行うことができます。

  • 学区内で使用されているアプリのうち、パブリック VPAT を持つものと持たないものをすばやく識別します。
  • パブリック VPAT の可用性に基づいてアプリをフィルタリングすることで、アプリの承認プロセスを迅速化します。
  • タグを公開リストで利用できるようにします。

Lightspeed Digital Insight の VPAT タグ付けは、時間を節約し、コロラド州の新しい法律への準拠をサポートするのに役立ちます。公開 VPAT を持つアプリのリストを提供することで、アクセシビリティのコンプライアンスをより迅速に評価できます。


メリッサ・スミード コロラドスプリングス学区11 教育技術・図書館サービス

Lightspeedをコンプライアンスパートナーとしてご活用ください。アプリのアクセシビリティVPATコンプライアンス審査やデータプライバシー審査など、より情報に基づいたテクノロジーに関する意思決定をより迅速に行うために必要なワークフローをご提供します。.

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