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包括的な学校の脅威評価ガイドラインの実装
バージニア大学のユースバイオレンスプロジェクトのディレクターであるデューイコーネル教授は、総合学校についてLightspeed Systemsのクライアントと展望について話しました。
すでにLightspeedSystemsの顧客またはパートナーですか？
すでにLightspeedSystemsの顧客またはパートナーですか？
バージニア大学のユースバイオレンスプロジェクトのディレクターであるデューイコーネル教授は、総合学校についてLightspeed Systemsのクライアントと展望について話しました。
Covid-19のパンデミックにより、多くの地区が遠隔教育を容易にするためにモバイル学習デバイスを配布したため、学校の教職員、メンタルヘルスの専門家、さらには保護者でさえも始まりました
昨年春に学校が閉鎖され、学生が遠隔教育の選択肢に目を向けると、教育者、心理学者、学生の健康とウェルネスの専門家が懸念を表明し始めました。
政府、学校の指導者、および保健当局は、世界的なCOVID-19の発生に対処するために侵入を続けており、さらに多くの学生が開始するにつれて
データは驚くべき絵を描いています：3,000人以上の米国の幼稚園から高校までの生徒が毎日平均して自殺を試みています生徒の自殺念慮と自殺の割合
生徒がこの秋、仮想的に、または対面学習と遠隔学習を組み合わせたハイブリッド環境で教室に戻ると、教師と管理者は次の課題に取り組んできました。
遠隔教育に適応する教育のパートナーの多くと話し合うとき、最大の課題は、次の需要を満たすのに十分なデバイスを提供することであると理解しています。
この夏の多くの学区や学校と同様に、カンザスに本拠を置くShawnee Mission School Districtは、学校の計画に戻り、継続的な仮想化の可能性に向けて準備を進めています。
LightspeedFilter™を使用している場合は、すでにLightspeed Alertがあります。これは、学校の安全性を高めるのに役立つ完全な生徒監視プラットフォームです。そうでない場合
2500ビーケーブロード
ビルディングワン、スイート350
オースティン、テキサス州78746
1-512-439-3995
