Mentre emergiamo dalla pandemia, alcuni studenti - e alcuni genitori, del resto - potrebbero aver riconosciuto i potenziali positivi che i modelli di apprendimento remoto o ibridi hanno

L'anno scorso, nel 2020, i distretti scolastici K-12 hanno distribuito e portato online più dispositivi mobili che mai e poiché gli studenti hanno acquisito maggiore familiarità con

Un ritorno all'aula fisica, a seconda del particolare modello di apprendimento, può o meno significare una riduzione del tempo trascorso online da parte degli studenti, ma ciò non significa

Un recente sondaggio di 200 leader distrettuali K-12 ha rivelato quanto segue: Più di 82% degli intervistati ha affermato di ridurre le inefficienze di spesa e massimizzare la portata