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ウェビナー:学校におけるAIの管理:学区のための実践的な戦略

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AIツールがK-12教育現場に急速に導入されるにつれ、学区のリーダーたちは、イノベーションと安全性、透明性、説明責任のバランスを取るというプレッシャーにますます直面している。多くの学区は、いまだに、AIツールの導入を導くためのポリシー、アクセス制御、報告慣行を策定している段階である。 責任あるAI利用 学校全体で。.

このウェビナーでは、地区レベルでのAIの導入と管理に関する実践的な戦略を探ります。参加者は以下の方法を学びます。 明確なガイドラインを確立する AI 利用のため、, アクセスを管理する 新たなツールへ、, 潜在的なリスクを監視する、 そして 透明性をもってコミュニケーションをとる 保護者や地域社会とともに。このセッションでは、学区が保護者や地域社会とどのように連携できるかについても取り上げます。 導入動向を追跡する そして AIが時間とともに及ぼす影響を評価する。.

自らのシステムでAIガバナンスを実践してきた地区リーダーから直接話を聞きましょう。講演者は、AIガバナンスを自らのシステムでうまく活用してきた経験を共有します。 学んだ教訓、共通の課題、, そして現実世界でのアプローチ 持続可能な枠組みの構築 K-12教育における安全かつ戦略的なAI導入を支援する。.

講演者
ドナル・マクマホン
チーフ人工知能責任者,  ライトスピードシステム
アシュリー・ジョーンズ
デジタルラーニング担当ディレクター,  テンプル独立学区
ケイティ・バレー
教育技術ディレクター,  ノースウェスト独立学区
アンバー・ロビンソン
教育技術コーディネーター,  ノースウェスト独立学区

日付

4月9日 @ 午前10:00 - 午前11:00

時間

CDT

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