安全のために団結する、パート 1: 安全性のスペクトル: デジタル警戒から物理的セキュリティまで

安全スペクトラム:デジタル警戒から物理的セキュリティまで表紙グラフィック
今日の教育環境におけるデジタルと物理的な安全戦略の重要な組み合わせについて、ぜひご参加ください。2 部構成のシリーズの最初のウェビナーでは、学生のセキュリティに関する進化する課題に対処するための総合的な安全エコシステムの構築に関する専門家の見解を紹介します。学校長が直面している現在のトピックと課題について、次の内容で議論します。
  • デジタル空間と物理空間の両方における予防、保護、介入に対する Safe and Sound Schools のアプローチのレンズを通して、学校の安全を探ります。
  • San Marcos USD の社会的および感情的学習 (SEL) に対する積極的なアプローチと、保護者やコミュニティを巻き込むための戦略についてお聞きください。
  • ブルーミントン公立学校第 87 地区の物理的セキュリティと電子的セキュリティを融合して、より強力で統合された安全ソリューションを作成する独自のアプローチをご覧ください。
  • 早期発見、サポート、学校、保護者、法執行機関間の重要な協力など、効果的な安全対策に影響を与える技術的考慮事項について、より広い視野を得ることができます。

発表者

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ミシェル・ゲイ

創設者兼常務取締役 安全で健全な学校

クリスティ・フリアス

学生サービスディレクター カリフォルニア州サンマルコス統一学区

ジム・ピーターソン

テクノロジーディレクター ブルーミントン公立学校

アマンダ・サッターのプロフィール

アマンダ・サッター

製品担当副社長 Lightspeed Systems