幼稚園から高校までの学校でのいじめとネットいじめを阻止するための戦術

最近の調査では、いじめに関して生徒と教師の認識に隔たりがあることが判明しました。 調査対象となった教育者の80%近くは、学校がいじめやネットいじめに対処する準備ができていると感じていたが、これに同意したのは60%の生徒だけだった。 今日の若者はデジタル世界に住んでおり、その結果、いじめはポケットの中にあるデバイスと同じくらい持ち運び可能です。これらすべてが重大な結果をもたらす可能性があります。

学生の精神的健康状態はすでに過去最低に達しており、いじめによって不安や憂鬱がさらに悪化する可能性があることが研究で示されている。ネットいじめの被害者は、他の形式のいじめよりもうつ病になる割合が高いと報告しています。たとえ自分たちがいじめの対象でなかったとしても、いじめが起こっているのを見ると生徒は不安を感じ、学業から集中できなくなる可能性があります。

どのような種類のいじめも子どもの精神的健康、成績、行動に悪影響を与える可能性があることを考えると、幼稚園から高校までの学校はあらゆる形態のいじめを阻止し、防止するために取り組むことが不可欠です。

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• 規模や場所に関係なく、幼稚園から高等学校までのすべての学区が適用できるいじめを阻止するための効果的な戦略
• 教育技術ソフトウェアが学区の可視性を高め、主要な担当者が介入していじめやネットいじめを防止できるようにする方法
• 注意すべきいじめとネットいじめの警告サイン (兆候を知ることは、あらゆる形態のいじめを阻止するための最初のステップの 1 つです)
• すべての人にとって安全な学校文化を築く方法