교실 방해 요소 최소화

Teacher's desk at front of classroom, with books, blocks, crayons and a red apple.

교실의 산만함은 교실 자체만큼이나 오래되었고, 교실의 산만함을 최소화하는 것은 모든 교사가 기억하는 한 교사의 존재에 대한 저주였습니다. 그것은 단순히 그 영역에 내재되어 있습니다. 아이의 활발한 상상력이나 "바지 속의 개미"를 제압하는 것은 교사 직업에서 시대를 초월한 의식입니다.

그러나 교사, 교장, 심지어 커리큘럼 설계자조차도 교실 산만함을 더 효과적으로 최소화하기 위해 고려해야 할 몇 가지 모범 사례가 있습니다. 이 게시물에서는 가장 쉽게 배포할 수 있는 몇 가지 모범 사례를 다룹니다.



매일 학교 수업 계획을 개발하세요


수업 계획을 만드는 데 투자하면 학교 생활 동안 반복적으로 배당금을 받게 됩니다! 그냥 "임기응변"하려는 유혹을 참으세요.

수업 계획을 "연속적인 쇼" 흐름과 언제, 얼마 동안 무슨 일이 일어나는지 준비하세요. 수업 지침이 명확하고 이해하기 쉬운지 확인하고 수업 활동을 더 작고 관리하기 쉬운 하위 단위로 나누세요. 모든 학생이 볼 수 있는 곳에 모든 지침/지침을 게시하여 시간이 많이 걸리는 오해 및/또는 반복을 피하세요. "재작업"을 위한 지연은 학생의 마음이 방황할 수 있는 기회를 열어줍니다!

Image of an elementary school classroom with students and teacher



다양한 학습 스타일 수용


아마도 알고 계시겠지만, 3가지 기본 학습 스타일:

1. 시각적
2. 청각
3. 운동감각적 또는 촉각적

수업 계획에 세 가지 학습 스타일을 모두 통합하면 모든 학생에게 효과적으로 다가가 가르칠 수 있을 뿐만 아니라, 교수 방식의 변화는 2차적인 목적을 달성하여 수업 수업을 독특한 세그먼트로 나눕니다. 한 세그먼트와 모드에서 다른 세그먼트와 모드로 전환하면 전체 학급이 재설정하고 재집중할 수 있는 기회가 생깁니다.



목적과 의도를 담은 좌석 배치 만들기


교실 구성은 미적 디자인 그 이상입니다. 조화를 이루는 풍수 원리를 창밖으로 내던지고 학생들과 여러분이 원하는 공동의 학습 성과를 중심으로 교실을 구성하세요. 

연구에 따르면 교실 좌석 배치는 다음과 같은 영향을 미칩니다. 교실에서의 참여와 성과. 따라서 좌석 배치는 학생들이 불필요하게 주의가 산만해지는 경향에도 영향을 미칩니다. 그러나 교실을 설정하는 데 단 하나의 "올바른 방법"은 없습니다. 오히려, 이상적인 좌석 배치 수업 활동과 연습에 의존합니다. 

교실에서는 수업의 필요에 따라 좌석 배치를 변경할 수 있기를 바랍니다. 예를 들어, 행과 열로 구성된 전통적인 배치에서 소규모 그룹 활동을 위한 포드로 전환할 수 있습니다.  



학습 목표에 맞는 올바른 EdTech 솔루션 배포


기술 기반 교실은 잠재적인 산만함에 노출됩니다. 노트북 컴퓨터와 같은 연결된 기기는 학생들에게 거의 무한한 교육 리소스의 세계와 산만함을 주는 콘텐츠의 깊은 인터넷 "토끼굴"을 열어줍니다. 대부분의 학군은 연방법을 준수하기 위해 웹 콘텐츠 필터를 배치하고 있으며, 이러한 도구는 산만함, 특히 소셜 미디어 사이트에 대한 액세스를 차단하는 데 적합합니다. 

그러나 합법적이고 차단되지 않은 사이트도 수업 계획 및 과제와 별도로 사용하면 여전히 산만함을 초래할 수 있습니다. 바로 여기서 교실 관리 소프트웨어가 작용합니다. 교실 관리 소프트웨어 교사에게 학생의 디지털 학습 및 기술 기기 활동을 보고, 모니터링하고, 제어할 수 있는 기능을 제공합니다. 소프트웨어 솔루션은 교사에게 학생 기기 화면을 중앙에서 볼 수 있는 기능과 관련 없는 탭을 닫거나 비슷한 작업을 수행할 수 있는 기능을 제공합니다. 

Image of a smiling student, wearing a pair of headphones.



진정한 인간과 인간의 연결을 통한 균형 기술 사용


교실에서의 기술은 환상적입니다... 적절하게 사용하면tely. 연결된 기기를 사용하면 앞서 언급한 산만함의 토끼굴 외에도 수많은 교육 및 교육 콘텐츠의 보석에 액세스할 수 있습니다. 그러나 교육 콘텐츠에 사용하더라도 기술을 과도하게 사용하면 고립되고 일상적으로 반복될 수 있습니다. 그리고 경험 많은 교사가 알다시피, 게으른 마음은 산만함의 악마의 작업장입니다. 

대규모 및 소규모 그룹 모두에서 기술 사용과 오래된 교실 토론의 균형을 맞춰 진정한 개인적 관계를 육성하세요. 학생들을 수업에 참여시켜 적극적이고 참여적인 역할을 하도록 격려하세요.  



일정 휴식


우리 모두는 재충전할 시간이 필요하고, 학생들도 예외는 아닙니다. 자주 인용되는 2021년 연구에 따르면, 짧은 휴식은 효과적인 학습을 위한 수준별 인지적, 심리적 상태에 필수적입니다.  

활동에서 활동으로 전환할 때 수업 계획에 휴식 시간을 포함시킬 수 있습니다. 예를 들어, 전체 학급과 대규모 그룹 토론으로 시작할 수 있습니다. 그런 다음 소규모 그룹으로 나누어 학생들이 일어나 책상/테이블을 작은 포드로 옮기도록 할 수도 있습니다. 프레스토—내장된 짧은 휴식 시간! 



기대치를 설정하고 교실 규칙을 시행하세요


마지막으로, 하지만 아마도 가장 중요한 것은 교실에서의 행동에 대한 명확한 기대치를 설정하고 규칙을 일관되게 시행하는 것입니다. 가장 좋은 방법은 학생들이 규칙을 시행하도록 권한을 부여하는 것입니다. 

규칙을 따로 만들지 마세요. 오히려 학생들과 교실에서 여러분이 모두 이루고 싶은 것이 무엇인지, 그리고 그것을 이루는 가장 좋은 방법에 대해 논의하세요. 학생들의 의견을 수렴한 후, 학생들이 자신의 지침을 따르지 않을 경우의 결과를 완전히 이해하도록 하여 행동에 대한 일반적인 기본 규칙을 공동으로 수립하세요.  

물론, 꾸지람에 대한 것은 아닙니다. 학생들을 개별적으로나 집단적으로 올바른 행동에 대해 칭찬하는 것을 잊지 마세요. 



요약


교실 산만함을 관리하는 것은 모든 수준의 교사에게 통과 의례이며, 그것은 결코 끝이 없고 결코 쉬운 일이 아닌 일이죠. 하지만 위에 나열된 모범 사례를 따르면 어느 정도 완화될 수 있습니다. 그것은 결코 늦지 않았다 학교에서올 해 에게 주다 그들에게 시도해 보세요!