Beaverton(OR) 학군, Lightspeed Systems®로 학생 온라인 안전 및 기술 중독 해결

과제: 기술 추가 및 온사이트 필터링 확장

수년간의 기술 투자 중단 끝에, 비버턴 지역 사회는 2014년 교육구의 학습 및 업무 기능에 디지털 혁신을 허용하는 채권을 통과시켰습니다. 두 가지 중요한 요구 사항은 학생들이 기기를 사용하는 모든 곳에서 학생을 보호하는 것을 포함하여 현장 필터링을 확대하는 것과 학생의 기술 중독을 지원하는 도구를 제공하는 것이었습니다. 최고정보책임자(CIO)인 스티븐 랭포드는 성공적인 1:1 프로그램을 구현하기 위해 이 두 가지 요구 사항을 모두 충족하는 것을 최우선 과제로 삼았습니다.

비버튼 학군 학교와 가정에서 학생들을 보호하기 위해 강력한 클라우드 기반 필터가 필요했습니다. 랭포드는 이렇게 회상합니다. "우리에게 가장 큰 과제는 필터링 요건과 학생들을 보호하기 위해 무엇을 해야 하는지, 그리고 그 적용 범위를 우리 학군 경계에서 도시 전체, 또는 그 너머까지 어떻게 확장할 것인가였습니다. 학군을 넘어 전 세계로 필터링을 쉽게 확장할 수 있는 필터링 파트너가 필요했습니다."

랭포드는 이어서 "또한, 기기가 집에 돌아가면서, 그리고 물론 [코로나19] 팬데믹으로 인해 상황이 더욱 악화되면서, 부모들은 기술 중독에 대처해야 하는 상황에 놓이기 시작했습니다. 우리 아이들이 언제 어디서든 학습할 수 있다는 것은 훌륭한 일이지만, 예상치 못한 영향으로 일부 아이들은 아직 조절하지 못하고 있습니다. 일부 학생들은 학습을 위해 기술을 활용하는 데 집중하는 데 도움이 필요합니다."라고 덧붙였습니다.

비버턴은 전국 13개 학군 중 하나로, CoSN과 협력하여 학생 연결성 연구를 진행했습니다. 1월에 진행된 모든 Zoom 회의를 4만 명의 학생을 대상으로 분석했습니다. 그 결과 방대한 양의 데이터가 수집되었습니다. [Lightspeed] 필터 데이터를 사용하여 학생들이 학교 이동을 어떻게 경험하는지 분석했습니다.

솔루션: Lightspeed Filter™ 및 Lightspeed Classroom Management™

비버턴 학군은 온라인 안전 및 보안을 위해 Lightspeed Filter™(구 Relay)에 가입함으로써 원활한 1:1 프로그램 구축을 방해하지 않으면서 학생 보호 기능을 확대할 수 있었습니다. Lightspeed Filter는 20년간의 웹 인덱싱을 통해 구축된 K-12에서 가장 포괄적인 온라인 콘텐츠 데이터베이스를 기반으로 하며, 특허받은 에이전트와 고급 AI를 활용하여 학군 기기 사용 장소에 관계없이 부적절하거나 유해한 웹 콘텐츠를 자동으로 차단합니다. Lightspeed 시스템은 클라우드 기반으로 모든 기기, 운영 체제 및 학습 환경에서 작동하는 기기 수준의 보호 기능을 제공합니다.

학생들의 기술 중독을 방지하기 위해 Lightspeed Filter는 Beaverton School District에 온라인 활동 대시보드를 통해 학생 기기 및 앱 사용에 대한 정확한 데이터에 액세스할 수 있는 기능을 제공하고 부모에게 집에서 또는 학교 시간 외에 자녀의 기기에서 웹 브라우징을 일시 중지할 수 있는 제어 기능을 통해 건강한 화면 시간 제한을 설정할 수 있는 기능을 제공합니다. Lightspeed 부모 포털™.

또한, 지구는 다음을 구현했습니다. Lightspeed Classroom Management™교사는 학생들이 오프라인 수업과 원격 수업 모두에서 로그인, 참여, 집중력을 유지할 수 있도록 지원합니다. 첨단 AI 기술은 교사가 학생들의 디지털 작업 공간과 온라인 활동을 실시간으로 파악하고 제어할 수 있도록 지원합니다. 교사는 주의가 산만한 학생에게 안전하게 메시지를 보내고, 브라우저를 리디렉션하고, 창과 탭을 닫고, 학생들 간의 협업을 위해 화면 공유를 활성화할 수 있습니다.

결과: 교실 관리가 더 쉬워지고 학생들의 참여도가 높아졌습니다.

교사들은 Lightspeed Classroom Management를 시행한 이후 학군으로부터 엄청난 지원을 받았다고 느꼈습니다. 교사들은 학생들이 지속적으로 과제에 임하고 있다고 보고했으며 이로 인해 학생들이 과제를 관리하는 방식이 바뀌었습니다. 교실. 이 소프트웨어를 구현한 직후, 학생들은 소프트웨어를 사용하는 동안 자신에게 기대되는 것이 무엇인지 알게 되었습니다. 학교에서 지급한 기기. 데이터를 분석한 후 Langford는 상위 25개 사이트 카테고리를 발견했습니다. 방문한 학생들은 이제 카테고리를 배우고 있었습니다. "저희 학생들은 Lightspeed에 대해 잘 알고 있습니다. 학습에 도움이 되고 집중하는 데 도움이 됩니다. 가이드레일이 있다는 것을 알기 때문입니다."

Beaverton은 부모에게 이러한 가시성을 제공했으며 이에 따라 이해에 있어 엄청난 지원을 받았습니다. 학교 기기는 학습용으로만 사용되고 오락용으로는 사용되지 않는다는 것입니다. "피드백은 엄청났습니다. 학부모들은 랭포드는 "그 보고서가 자녀들이 하는 일을 이해하는 데 얼마나 도움이 되었는지 적어 보내주세요"라고 설명했습니다. 학부모들은 학생들의 기기를 끄고 대처할 수 있는 권한을 부여해준 학군에 감사를 표했다. 학생들의 기술 중독.

학군 관계자, 교사 및 학부모는 학생들의 기술 사용을 규제하고 방지하기 위해 함께 노력했습니다. 중독. Langford는 "Lightspeed가 우리에게 준 유연성은 [학년별로] 맞춤화할 수 있는 능력입니다. 연령대별 학생들에게 안전한 학습 경험을 제공하고, 학습에 집중할 수 있도록 돕습니다."

저희는 학생 데이터를 안전하게 보호하고, 인프라에 보안 위험을 초래하지 않도록 보장하는 소프트웨어 애플리케이션을 원합니다. Lightspeed Filter 데이터는 이러한 노력에 매우 중요한 역할을 했으며, 소프트웨어 거버넌스에도 도움이 되었습니다.