코로나19 팬데믹으로 인한 전 세계 학교 폐쇄로 정신 건강 및 회복탄력성 증진 이니셔티브에 대한 인식이 높아졌습니다. 학교는 학생들의 정신 건강 관련 행동에 대한 경고 신호를 어떻게 파악하고 대처할 수 있을까요?
리더십 원탁회의 온라인 시리즈의 두 번째 부분으로, 다음과 협력하여 기술 및 학습당사의 고객 성공 담당 부사장인 롭 챔버스가 케시아 레이 박사와 함께 교육자들이 효과적인 SEL 계획을 활용하여 학생들의 개인적 트라우마를 해결하고 다음 학년도에 성공할 수 있는 방법에 대해 논의합니다.
