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在为学生提供足够的心理健康和安全支持方面，全国各地的学区都面临着一场艰苦的战斗。大辞职让安全团队人手短缺且不堪重负——这是一种危险的组合，因为校园暴力在右翼，学生的心理健康状况正在下降。 19% 的公立学校有精神卫生专业人员的职位空缺，其中 84% 的学校报告说很难填补空缺。这些人员短缺会对学生的福祉和成就产生破坏性影响，因为当学生担心自己的安全、担心欺凌或缺乏心理健康支持时，学习就会受到影响。
为了帮助安全和学生支持人员为学生提供最好的保护，无论人员配备限制如何，学区可以利用技术有效地集中有限的资源。本指南提供了以下七种策略，技术可以帮助安全和心理健康团队提高学生的安全。
- 使用在线数据识别迫在眉睫的威胁。
- 利用训练有素的安全专家进行全天候监控。
- 自动将威胁通知校园管理员、辅导员或安全资源。
- 在即将发生的威胁通知中包括危机中心和/或当地法律官员。
- 将资源集中在威胁类别和级别以及计划设置上。
- 使用来自其他网络搜索的上下文增强威胁情报。
- 集成技术以获得更全面、更互联的视图。
通过实施这些策略，地区辅导员和安全负责人可以优先考虑心理健康资源，推动更早、更有效的干预和支持，并创造一个反应更灵敏的学校环境。立即下载指南。
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