العربية 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Nederlands 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska 
تواجه المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد معركة شاقة عندما يتعلق الأمر بتوفير الدعم الكافي للصحة العقلية والسلامة لطلابها. تركت "الاستقالة العظيمة" فرق السلامة قليلة الموظفين ومرهقة - وهو مزيج خطير حيث أن العنف المدرسي على اليمين والصحة العقلية للطلاب آخذة في التدهور. 19% من المدارس العامة بها شواغر لأخصائيي الصحة العقلية و 84% من هؤلاء أفادوا أنه سيكون من الصعب ملء هذه الوظائف. يمكن أن يكون لهذا النقص في الموظفين تأثير ضار على رفاهية الطلاب وإنجازاتهم حيث يعاني التعلم عندما يخشى الطلاب على سلامتهم أو يقلقون بشأن التنمر أو يفتقرون إلى دعم الصحة العقلية.
لمساعدة موظفي السلامة ودعم الطلاب على توفير أفضل حماية للطلاب بغض النظر عن قيود التوظيف ، يمكن للمناطق الاستفادة من التكنولوجيا لتركيز الموارد المحدودة بشكل فعال. يقدم هذا الدليل الاستراتيجيات السبع التالية التي يمكن أن تساعد فيها التكنولوجيا فرق السلامة والصحة العقلية على تحسين سلامة الطلاب.
- استخدم البيانات عبر الإنترنت لتحديد التهديدات الوشيكة.
- استفد من متخصصي السلامة المدربين للمراقبة على مدار الساعة.
- قم تلقائيًا بإخطار المسؤولين داخل الحرم الجامعي أو المستشارين أو موارد السلامة بالتهديدات.
- قم بتضمين مراكز الأزمات و / أو مسؤولي القانون المحليين في إخطارات التهديد الوشيك.
- ركز على الموارد مع فئات ومستويات التهديد وإعدادات الجدول.
- زيادة معلومات التهديد مع سياق من عمليات بحث الويب الأخرى.
- دمج التقنيات للحصول على عرض أكثر شمولاً وترابطًا.
من خلال تنفيذ هذه الاستراتيجيات ، يمكن لمستشاري المنطقة وقادة السلامة إعطاء الأولوية لموارد الصحة العقلية ، والدفع في وقت مبكر ، والتدخل والدعم الأكثر فعالية ، وخلق بيئة مدرسية أكثر استجابة. قم بتنزيل الدليل اليوم.
طلب عرض
