المنطقة المحلية تطلق تقنية جديدة للإبلاغ عن التهديدات

بدأت Somerset ISD الآن في طرح حلول STOPit، تطبيق سطح المكتب والهاتف المحمول يمكن للطلاب استخدامه للإبلاغ عن الأشياء بشكل مجهول إلى مسؤولي الحرم الجامعي وشرطة المدرسة

قال رئيس شرطة منطقة سومرست التعليمية المستقلة براين بيليفيلد: "إن الأمر لا يتعلق فقط بالسلامة والأمن، بل يتعلق أيضًا بالصحة العقلية للمنطقة بأكملها".

يقول بيليفيلد إن هذه هي سنته الأولى في منصبه كرئيس للجامعة، وهو ممتن لأن التكنولوجيا مثل هذه تعمل على سد الفجوة بين الطلاب والموظفين.

"الآن، يمكنهم القيام بذلك بشكل كامل بشكل مجهول، وهم يعرفون أنه سيتم رؤيته والاهتمام به"، كما قال بيليفيلد.

يمكن لأفراد المجتمع المحلي تسجيل الدخول إلى STOPit وإرسال تقريرهم حول ما يرونه أو يسمعونه.

بعد ذلك، يقوم أفراد شرطة الحرم الجامعي والإداريون والمشرف بإرسال هذا التقرير مباشرة إلى هواتفهم حتى يتمكنوا من البدء في التصرف بناءً عليه.

يمكن لمسؤولي الشركة tells أن يطلبوا المزيد من المعلومات، ويمكن للطلاب أيضًا الإجابة على ذلك بشكل مجهول.

وقال بيليفيلد "سنحصل على هذه المعلومات خلال بضع ثوان".

إنها المرة الأولى التي تتمتع فيها المنطقة بهذا النوع من التكنولوجيا المتاحة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، وقد بدأت التقارير تصل بالفعل.

قال المشرف العام على المدارس شاول هينوجوسا: "إذا لم يشعر المعلمون والطلاب بالأمان، فلن يحدث التعلم".

يقول هينوجوسا إنها أداة أمان يوصي بها لجميع المناطق المدرسية.

ويقول إن الطلاب قد يشعرون بالراحة مع الموظفين من حولهم ومع ذلك يترددون في تقديم بعض هذه المعلومات، وهذا ما يجعل عدم الكشف عن هويتهم أمرًا بالغ الأهمية.

تيريزا رويتر هي نائب الرئيس الأول لنجاح العملاء في شركة STOPit Solutions.

وتقول إن الشركة شهدت زيادة في الطلب من مناطق تكساس بعد إقرار قانون ديفيد، ولكن الآن تحول الكثير من التركيز إلى التهديدات الأمنية للمدارس.

وقال رويتر: "من المهم بشكل خاص في المجتمعات الصغيرة أن نوفر للطلاب طريقة مجهولة المصدر وتكنولوجية للتواصل بالطريقة التي يشعرون بالراحة في القيام بها".

وتقول إنها مفيدة أيضًا للمناطق التي تعاني من نقص الموارد.

بهذه الطريقة، يُمكنك التواصل مع كل طالب في أي وقت. لا يعتمد الأمر على مُرشد إرشادي واحد، أو مسؤول موارد واحد، ليتمكن من الشعور بما يحدث أو سماعه أو رؤيته، كما أوضح رويتر.

من الاتجاهات اللافتة التي لاحظتها رويترز، تزايد عدد الطلاب الذين يقدمون تقارير نيابةً عن بعضهم البعض، بدلاً من أنفسهم. على سبيل المثال، إذا كان أحدهم يتنمر على صديقه، أو لاحظ طالبًا قد يحتاج إلى دعم نفسي.

وتقول رويتر إن المزيد من المدارس تتواصل مع المستخدمين بشأن هذا التطبيق منذ إطلاق النار في أوفالدي.

وهو متوفر الآن في أكثر من 1500 مدرسة موزعة على حوالي 300 منطقة في تكساس.

وقال رويتر: "إنهم يتشاركون الكثير في عالم وسائل التواصل الاجتماعي، لدرجة أنه من الطبيعي بالنسبة لهم أن يشاركوا هذا القدر من المعلومات عندما يرسلون تقريرًا ويتحدثون إلى مسؤول، لأنهم يشعرون أنهم يشاركونه في نفس مساحة الوسائط".

لا يزال البرنامج في مراحله المبكرة في منطقة سومرست التعليمية، لكن المسؤولين يقولون إنهم واثقون من أنه سيعمل على زيادة السلامة.

وقال بيليفيلد: "إنه يسمح لنا بإجراء هذا التواصل المفتوح وإزالة بعض القلق من تسليم هذه المعلومات".

تدرج مناطق أخرى في تكساس حلول STOPit على مواقعها على الإنترنت أيضًا، مثل Columbus ISD، وDenton ISD، وNavarro ISD، وWaco ISD، وAcademy ISD، وRunge ISD.