إنيد، أوكلاهوما - نفذت مدارس إنيد العامة تطبيقًا للإبلاغ مجهول الهوية، يسمح للطلاب بتنبيه مسؤولي المدرسة إلى التنمر والتحرش وغيرها من السلوكيات غير اللائقة أو المواقف الخطيرة دون الكشف عن هويتهم.
من خلال تطبيق STOPit، من شركة STOPit Solutions التقنية، يُمكن للطلاب إرسال تقارير مُتكاملة مع النصوص والصور والفيديو. سيتلقى موظفو المنطقة المُحددون تنبيهًا على هواتفهم أو أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم عند إرسال أي تقرير، ويمكنهم مراجعته واتخاذ القرار المناسب.
"يُمكّن تطبيق STOPit الطلاب من الإبلاغ بأمان وبشكل مجهول عن أي شيء يثير قلق مسؤولي المدرسة - من التنمر الإلكتروني إلى التهديدات بالعنف أو إيذاء النفس"، وفقًا للمنطقة.
ويستطيع المسؤولون أيضًا التواصل مع المبلغين باستخدام أداة مراسلة مضمنة في التطبيق، مما يسمح "بمحادثة ثنائية الاتجاه مجهولة بنسبة 100%"، وفقًا للشركة.
قال جيسون بريست، مدير السلامة والأمن في المدرسة: "يتيح تطبيق STOPit للطلاب مشاركة مخاوفهم باستخدام وسيلة مريحة لهم - هواتفهم المحمولة. كما يمكنهم الإبلاغ عن مخاوفهم دون الكشف عن هويتهم دون القلق بشأن سلامتهم أو تعرضهم للعقاب. نعتقد أن اعتماد هذا البرنامج خطوة مهمة في جهودنا المتواصلة لتوفير مناخ مدرسي إيجابي وبيئة تعليمية آمنة للطلاب".
لاستخدام تطبيق STOPit، يجب على الطلاب إدخال رمز خاص بمدرستهم. وقد وُضعت ملصقات تحمل الرمز في جميع أنحاء موقع المدرسة، وفقًا لبيان صادر عن المنطقة التعليمية.
عندما يشعر الطلاب بالراحة في مشاركة المعلومات معك، ستحصل على المعلومات اللازمة للحفاظ على مناخ مدرسي إيجابي وتقديم المساعدة التي يحتاجونها. ستتمكن من معالجة المشكلات مبكرًا، قبل أن تتفاقم، وفقًا لمعلومات الشركة.
يُبسّط STOPit إجراءاتك لتحسين كفاءة وفعالية التحقيقات من خلال نظام إدارة القضايا STOPit. كما يُعدّ STOPit رادعًا قويًا. يبدأ الطلاب بالتفكير مليًا قبل اتخاذ قرار خاطئ.
تمكنت مدارس Enid Public Schools من تنفيذ التطبيق دون أي تكلفة، وفقًا للمنطقة، "بفضل الشراكة مع مزود التأمين الخاص بها، مجموعة تأمين مدارس أوكلاهوما".
بالإضافة إلى التطبيق، يمكن للطلاب أيضًا إرسال التقارير على أجهزة Chromebook الخاصة بهم، وفقًا لمعلومات المنطقة.
على الرغم من أن EPS تطرح طريقة جديدة للأطفال لمشاركة مخاوفهم، إلا أن التفاعل وجهاً لوجه هو دائمًا موضع ترحيب.
"بينما سيوفر التطبيق للطلاب إخفاء الهوية والراحة، فإنه يتم تشجيعهم أيضًا على الاستمرار في التحدث مع البالغين في المدرسة شخصيًا بشأن مخاوفهم، إذا فضلوا ذلك"، وفقًا لبيان صادر عن المنطقة.
